2015届高考生物第一轮复习测评试题39.docVIP

课时作业(十七)　[第17讲　是主要的遗传物质][2013·河南十校联考] 肺炎双球K17-1所示的是细菌的转化实验，下列相关说法错误的是(　　) 图K17-1A．能导致小鼠死亡的有A、D两组通过D、E两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质组组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌[2013·陕西五校三模] 在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型细菌中提取的DNA之后与R型活细菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型肺炎(　　)证明R型细菌生长不需要DNA补充R型细菌生长所需要的营养物质直接证明S型细菌的DNA不是促进R型细菌转化的因素与“以S型细菌的DNA与R型细菌混合培养”的实验形成对照年，赫尔希和蔡斯用和分别标记T噬菌(　　)分别用含和的人工培养基培养T噬菌体分别用含和的培养基培养细菌，再分别用上述细菌培养T噬菌体分别将和注入鸡胚，再用T噬菌体感染鸡胚分别用含和的动物血清培养T2噬菌体噬菌体侵染大肠杆菌后，导致大肠杆菌裂解死亡；HIV感染T淋巴细胞后，造成T淋巴细胞死亡。那么T噬菌体和HIV在繁殖过程中，在利用的宿主细胞的物质中，主要的区别是(　　)用于组成蛋白质的原料 用于构成核酸的原料能源物质 下列叙(　　)噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能合成T噬菌体的外壳蛋白外源DNA导入受体细胞后整合到染色体上，随受体细胞稳定遗传烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒肺炎双球菌的转化实验中，加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小S型菌[2013·郑州质检] S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病性，下列有关叙述正确的是 (　　)肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质型细菌与R型细菌致病性的差异是细胞分化的结果型细菌再次进入人体后可刺激记忆细胞中某些基因的表达活R型细菌与死S型细菌混合后注射到小鼠体内，可导致小鼠死亡，证明了DNA是遗传物质艾弗里等人为了弄清转化因子的本质，进行了一系列的实验，如图K17-2所示是他们所做的一组实验，则在三个实验的培养(　　) 图K17-2A．实验一 B．实验二实验三 D．实验一和实验三[2013·山东滨州一模] R型肺炎双球菌培养在含S型细菌DNA的培养基中，得到了S型肺炎双球菌，有关叙述正确的是(　　)R型细菌转化为S型细菌，说明这种变异是定向的型细菌转化为S型细菌属于基因重组该实验不能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA将S型细菌的DNA注射到小鼠体内也能产生S型细菌[2014·安徽安庆月考] 科学家用尿嘧啶标记大肠杆菌，再用T噬菌体感染大肠杆菌，在不同时间内测得DNA-RNA杂交链的放射性百分比(结果如图K17-3所示)。他们还发现，T噬菌体的蛋白质均在大肠杆菌的核糖体上合成。下列说法中正确的是(　　) 图K17-3大肠杆菌被感染T4噬菌体的DNA为模板该图可以说明T噬菌体DNA转录和翻译的原料均来自于大肠杆菌新合成的多个T噬菌体DNA-RNA杂交分子的碱基对序列不一定相同若T噬菌体DNA在大肠杆菌内复制1次，则每个DNA分子都具有放射性某科学家在做“噬菌体侵染细菌的实验”时，用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质(如下表所示)。产生的个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。 噬菌体 细菌 DNA或核苷酸 标记 标记蛋白质或氨基酸 标记 标记(1)子代噬菌体的DNA应含有表中的________和________元素。(2)子代噬菌体的蛋白质分子中，都没有________元素，由此说明_____________；子代噬菌体的蛋白质分子都含________元素，这是因为_________________________。(3)实验中用放射性同位素标记噬菌体时，选取和这两种同位素分别标记蛋白质和DNA的原因是____________________________________。可否用和标记(并说明原因)？______________________________________________。[2013·淮南模拟] 19世纪末，花叶病在俄国迅速蔓延，使农民的烟草收入大幅减少。这件事引起俄国彼得堡科学院德米特里·伊凡诺夫斯基的注 图K17-4(1)伊凡诺夫斯基由实验①得出的结论是传染花叶病的元凶藏在________________里。(2)实验②可以说明这种病原体________，能通过滤纸。实验③说明引起花叶病的因素有两种情况：一种情况是________________________________；另一种情况是______________________________________________________________