2015届高考生物第一轮复习测评试题43.docVIP

2015届高考生物第一轮复习测评试题43.doc

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2015届高考生物第一轮复习测评试题43.doc

  45分[考查范围:第一单元 分值:100分]一、选择题(本大题共12小题每小题5分共60分)关于水在人体内的生理作用下列叙述正确的是(  )A.膝反射的兴奋传导离不开水基因表达的翻译过程没有水生成用于留种的晒干种子中不含水水只存在于细胞内下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是(  )血红蛋白和糖蛋白 纤维素和脱氧核糖性激素和tRNA 磷脂和呼吸酶构成细胞的有机化(  )有机化合物 组成元素 甲  C、H、O乙  C、H、O很多种类还有N和P丙  C、H、O、N很多种类还含有P、S丁  C、H、O、N、PA. 细胞核中含甲类化合物 肺炎双球菌中不含乙类化合物叶绿体能合成丙类化D.核糖体及染色体中均含丁类化合物下面是关于脂质的叙述正确的是(  )磷脂由C、H、O三种元素组成是构成膜的主要成分性激素的化学本质是蛋白质对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用油脂只存在于动物的油脂细胞中而其他部位和植物细胞中没有企在生物组织中还原糖、油脂和蛋白质三种有机物的鉴定实验中以下操作错误的是(  )只有油脂的鉴定需要使用显微镜用双缩脲试剂检测蛋白质时不需要加热使用本尼迪特试剂不必现配现用在还原糖的鉴定中可用酒精灯直接加热产生红黄色沉淀6.在胰岛β细胞中先合成胰岛素原胰岛素原再通过蛋白酶的水解作用生成胰岛素(如图D1-1所示)。胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于(  ) 图D1-1形成—COOH和—SH形成—NH和—COOH形成—SH和—OH形成—COOH和连接碳的—H细胞内的生物大分子是由单体相互结合形成的多聚体。图D1-2中甲、乙、丙为细胞内重要的三种多聚体和b为其单体。请结合此图判断相关叙述正确的是(  ) 图D1-2在人体细胞内共有4种是由a连接两个高能磷酸键形成的可与双缩脲试剂发生紫色反应在某人的神经细胞和肝细胞中甲一般相同乙、丙一般不相同假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并欲鉴定该生物的分类则以下何种特性与你的鉴定有关(  )细胞核的有无 核糖体的有无 细胞壁的有无 膜上磷脂的有无下列有关线粒体和叶绿体的叙述正确的是(  )线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达线粒体和叶绿体都是双层膜结构且它们增加膜面积的方式相同线粒体和叶绿体内的化学成分相同都是细胞中的能量转换器没有线粒体或叶绿体的生物不能进行细胞呼吸和光合作用下列有 (  )膜磷脂的合成与内质网有直接关系膜蛋白的合成与内质网无直接关系膜磷脂与膜的选择透性有直接关系膜蛋白与膜的选择透性无直接关系膜磷脂与膜的流动性无直接关系膜蛋白与膜的流动性有直接关系膜磷脂与突触中兴奋的传递有直接关系膜蛋白与突触中兴奋的传递也有直接关系如图D1-3所示是某真核细胞的亚显微结构模式图下列说法正确的是 (  ) 图D1-3具有双层膜的结构是原核细胞中也存在与该细胞细胞壁的形成有关在结构和功能上没有联系图D1-4表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是(  ) 图D1-4是内质网、高尔基体和线粒体该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系表示脱水缩合过程、c表示蛋白质的加工及运输过程图解中的过程在原核细胞中也可以进行二、非选择题(本大题共2小题共40分)(20分)如图D1-5所示是细胞结构模式图请据图回答下列问题:        甲        乙       丙           丁图D1-5(1)图甲、乙可能是下列哪(  )玉米的叶肉细胞 酵母菌蓝藻 洋葱根的分生区细胞(2)图丙中的完整名称是__________________。动物细胞吸水膨胀时的厚度变小说明A具有______________。 (3)物质通过图丙中结构的方式是主动转运均与其上的________(用字母表示)成分有关。图丙能将分泌物从细胞内排到细胞外体现了其具有的功能是______________________。 (4)图甲形成的组织是否为很理想的鉴定还原糖的实验材料?________。 (5)图甲和图丁在结构上的根本区别是________________________________。图丁中7的功能是________的名称是________。(20分)科学施肥可使作物接近最高产量而又不会造成肥料浪费。实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关如图D1-6所示为实验结果曲线图请完善探究实验的相关问题: 图D1-6(1)实验目的:______________________________________________________________________。材料用具:不同浓度的硫酸锌溶液(SO对实验结果的影响可忽略)用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗。(2)实验步骤:将240株番茄幼苗分成__组并编号;在相同且适宜条件下将幼苗

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