七年级数学用方程解决问题3.docVIP

课 题：4．3用方程解决问题（3） 学案编号：7138 姓名 【学习目标】 1．能用一元一次方程解决简单的实际问题，包括列方程、解方程，并能根据实际问题的意义检验所得结果是否合理，提高分析问题和解决问题的能力； 2．经历“问题情境—建立数学模型—解释、应用与拓展”的过程，体会数学的应用价值． 【学习重点】 灵活运用列方程解应用题的方法求解问题，如何挖掘题中的等量关系． 【问题导学】 问题1．用火车送一批货物，如果每节车厢装34吨，还剩18吨装不下，如果每节多装26吨，可以少用14节车厢，问共有几节火车车厢？ 问题2．甲队数比乙队多18人，现从甲队调20人到乙队后，甲队人数比乙队人数的一半多3人，求甲、乙两队原有多少人? 问题3．将一堆糖果分给幼儿园某班的小朋友，如果每人2颗，就多8颗；如果每人3颗，则少12颗这个班共有多少名小朋友? 【问题探究】 问题1．某小组计划做一批“中国结”，如果每人做5个，那么比计划多了9个；如果每人做4个，那么比计划少做了15个小组成员共多少名？他们计划做多少个“中国结”？ 问题2．某中学组织七年级学生春游，如果用45座客车若干辆，将有10人没有座位；如果改用60座客车，则不但可以少用一辆，而且最后一辆还余20个座位求该年级有多少名学生参加春游． 问题3．七年级（2）班举办了一次集邮展览，展出的邮票张数比每人4张多14张，比每人5张少26张问： （1）这个班共有多少名学生？ （2）展出的邮票共有多少张？ 【知识与技能】 1．有m辆客车及n个人，若每辆客车乘40人，则还有10人不能上车，若每辆客车乘43人，则只有1人不能上车，有下列四个等式：①40m+10=43m-1；②；③；④40m+10=43m+1，其中符合题意的是_________． 到A市 到B市 甲果园 每吨15元 每吨12元 乙果园 每吨10元 每吨9元 2．甲、乙两地的果园分别有苹果20吨和30吨，A、B 两市分别需要购进苹果15吨和35吨，已知从甲、乙 两地到A、B两市的运价如右表： 请你帮助果品公司的经理设计一个使运费为545元的运输方案． 3．七年级（1）班同学去植树，在甲处植树的有27人，在乙处植树的有19人，现在另调20人去支援，使在甲处的人数为在乙处人数的2倍，应调往甲、乙两处各多少人？ 4．某车间有60名工人，生产某种由一个螺栓及两个螺母为一套的配套产品，每人每天平均生产螺栓14个或螺母20个，问应分配多少人生产螺母，多少人生产螺栓，才能使每天生产出的螺栓与螺母恰好配套．