七年级生物动物的行为1.docVIP

第三节 动物的行为 学案 总编号：NO. 22 【学习目标】 1．区别动物的先天性行为和学习行为. 2．举例说出动物的社会行为. 3．运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。 4．培养合作学习的意识。 问题导学 探点一：先天性行为和学习行为 5．先天性行为与学习行为有什么关系？ 6．一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越 。 习题追踪： 1．什么是社会行为？(在课本中标出) 2．社会行为有何特点？ 3．社会群体中的分工合作，需要通过哪些方式进行信息交流？ 探点三 研究动物行为的目的 我们为什么要研究动物的行为？这对我们和生活和生产有什么意义？ 【课堂检测反馈】 我夯基 我达标 1．下列属于先天性行为的是（ ） ①蚂蚁作巢 ②蜜蜂采蜜 ③家蚕吐丝 ④大山雀偷饮牛奶 ⑤鸟类迁徙 ⑥鹦鹉学舌 A①②③⑥　 　B④⑥　　 C①④⑤　 　D①②③⑤ 2．下列动物中，学习能力最强的是（ ） A蚯蚓 B大山雀 C黑猩猩 D牛 3．下列关于后天性行为的认识中，不正确的是（ ） A动物成长中建立的行为 B动物越高等，后天性行为越复杂 C后天性行为是建立在先天性行为的基础上的 D是一种能够遗传给后代的行为 4．一正在孵蛋母鸡，如将其所孵鸡蛋拿掉，换上鹅卵石，它照样孵蛋，这种行为称为（ ） A先天性行为 B后天性行为 C学习行为 D社会行为 5．下列各项中，不属于动物社会行为的是（ ） A.麝香牛为保护幼牛共同阻挡狼的袭击 B.工蜂喂养蜂王 C.草原上生活着大量蝗虫 D.牧羊人放羊时，头羊走在前面 6．下列有关动物“语言”的正确叙述的是（ ） A.动物的各种行为 B.动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音 C.动物之间交流思想、感情的信息 D.动物之间起信息传递作用的活动、声音、气味等信号 我综合 我提高 7．（2010承德）黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（ ） A．先天性、攻击行为B．先天性、防御行为C．后天性、防御行为D．后天性、攻击行为13. （2010济南）下列动物行为中，属于先天性行为的是A.猴子能够表演节目B.鹦鹉能模仿人类说话 C．失去雏鸟的美国红雀喂金鱼D.成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉 “人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。以下各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是A．壁虎断尾B．乌贼释放墨汁．蜥蜴变色D．蜜蜂跳圆形舞