加强高校精神文明建设培育大学先进文化.ppt

加强高校精神文明建设 培育大学先进文化精神侯玉印 内容提纲 一、高校加强精神文明建设的重要意义 二、我校精神文明建设情况介绍 三、我校精神文明建设的有关管理制度 一、高校加强精神文明建设的重要意义 （一）社会主义精神文明建设的基本内容 思想道德 教育科学文化 思想道德方面，指的是社会的政治思想、道德面貌、行为风尚和人们的世界观、人生观、价值观、理想、情操、觉悟、信念以及组织性、纪律性的状况。思想道德是精神文明的核心构成部分，作为精神文明构成要素的思想，主要是政治思想。 教育科学文化方面，指的是社会的教育、科学、文学、艺术、卫生、体育事业等等的发展程度．以及与此相应的物质设施、机构的发展规模和水平。 （二）导向与阵地：高校精神文明建设之特点 1、高校的精神文明建设对全社会的精神文明具有统领作用。 高校精神文明建设在社会主义精神文明建设中具有重要的地位和作用，这是由高校及其组成人员的性质、任务和特点所决定的。 高校在完成这个任务的过程中，一方面要不断从社会汲取精神文明的营养，以实现人才的健康成长和成果的大量涌现；另一方面又要通过培养出来的人才的健康成长和研究的成果，向社会辐射，促进社会的发展，始终走在社会主义精神文明建设的前列。 2、高校应成为精神文明的“首善之区” 高校精神文明建设的地位和作用，决定了它对整个社会精神文明建设具有关键性、导向性、示范性、超前性的作用。因此，高校应成为精神文明的“首善之区”。 高校师生群体较高的科学文化素养和思想道德素养，通过特定的文化心理所呈现出的价值观念、价值取向、道德风尚、审美情趣、思维导向及与之相适应的活动方式、行为方式等，对社会整体精神文明建设起到了指导、示范、提升的作用，推动着全社会文明的进步和发展。 3、高校是培养社会主义“四有新人”的重要基地，培养“四有”新人是高校精神文明建设的出发点和归宿 高校社会主义精神文明建设的使命和任务要求我们：以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，以培养高素质的人才为着眼点和落脚点，全面贯彻党的基本路线和教育方针，结个高校实际，以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人，努力提高教育质量，更多更好地培养高层次的，有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设设者和接班人。 4、高校是弘扬社会主义思想道德文化的坚强阵地 社会主义大学更要自觉地发挥社会主义精神文明建设的阵地意识和阵地作用。要成为坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化的坚强阵地；成为抵御西方敌对势力“西化”和“分化”图谋，坚持中国的社会主义方向和国家主权与领土完整不容侵犯、不容分裂的坚强阵地；成为弘扬社会主义思想道德文化，反对资本主义思想道德文化的坚强阵地；成为实践“三个代表”、与时俱进、开始创新的阵地，把高校真正建设成为培养德才兼备的合格人才的基地。 没有正确的导向，持久的动力，坚实的保证，所谓全面素质的提高就是一句空话；没有良好的学风、校风和校园环境，学生的全面素质也不可能得到提高。只有卓有成效地搞好思想道德文化建设，才能为学生成才指明正确的方向，提供不竭的动力，创造良好的环境 （三）、培育与升华：大学文化精神之塑造 首先，坚持两手抓，两手都要硬的基本方针。 广大教职工特别是领导干部要充分认识到精神文明建设在社会主义大学中的战略地位，把实现精神文明建设的日标同实现学校学科建设、教学科研工作、师资队伍建设、校园基本建设的目标统一起来，一起研究和规划，一起部署和落实。 其次，加强制度建设，强化组织管理。 学校各部门、各单位要制定各种切实可行的行为规范、文明公约和奖惩赏罚制度，建立有效的激励约束机制，保证精神文明建设落到实处。要在校党委的统一领导下，形成书记、校长亲自抓，党政各部门、各单位及工会、共青团等群众组织齐抓共管，合力推进的局面。 再次，净化环境，美善相辅。 真、善、美的相互统一、相互促进，要求精神文明建没必须与加强素质教育和发展高品位的校园文化、营造文明的校园环境紧密地结合起来。没有包括文化素质、能力素质和身体、心理素质等在内的全面素质的提高，没有既高扬主旋律又提倡多样化的校园文化，没有文明、整洁、清新、有序的校园环境，精神文明建设就失去了依托。 最后，突出核心，牢固树立政治意识、阵地意识和责任意识。 精神文明建设的核心和灵魂是思想道德建设。引导和教育广大师生树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正