青少年素质教育2012版资料.pptVIP

上半年基地接待学生总人数为5777人 学校对基地评分 学生对教练及基地的评分 学校对我们的建议 1、建议从七年级开始训练；（三所学校） 2、建议带队老师的宿舍太简陋，欠缺关怀，建议有所改善；（两所学校） 3、内容项目可以再丰富一些；（两所学校） 4、学生的伙食更好一些； 5、训练营的时间还可以更长，强度更大； 6、学生就寝管理实行军营化； 勇往直前 快乐的用餐 攀岩和团队比赛 CS镭战和团队分享 受惩罚了和项目讲解 毕业墙 团队真情 感动和不舍 颁发证书 安全保障 训练营由心理专家、教育专家、培训师、军事教练、专业保护教练和队医组成，领队和训导员在活动中只担任项目指导、鼓励和保护者，他不是教官，更不会用严厉管束方式确保活动完成，他们是孩子的“大朋友”。因此它有别于军训和其他夏令营。 1、凡参加以上活动的成员 ，由活动组织机构提供每位营员办理9万 元个人意外保险。 2、每10至15名营员为一个活动小队，由指定教练负责，24小时伴随营员，负责营员的学习、训练、安全、生活起居等。 3、医务室配备各类常用药、急救药品。 4、营地设有24小时安全值班员。 青少年素质的提高， 是一项光荣而神圣的事业！ 更是国家未来发展的希望！ 他的实现，不仅需要学校教育和家庭教育， 更需要社会的力量共同参与！ 我们已为此做好了充分准备！ 相信我们——清水湖团队！ 常德市 占上半年学生总人数的22.57% 汉寿县 占上半年学生总人数的77.43% 4473人 1304人 96.83（满分100分） 总得分 4.94（满分5分） 总评 4.82（满分5分） 教学技巧 4.88（满分5分） 教学重点 4.7（满分5分） 安排是否合理 4.88（满分5分） 对素质的培养 95.58 （满分100分） 总得分 4.94 （满分5分） 训练效果 4.35 （满分5分） 流程的安排 4.29 （满分5分） 基地设施设备 3.94 （满分5分） 基地伙食 4.7 （满分5分） 教练与连队伙伴关系 4.58 （满分5分） 教练训练风格 4.64 （满分5分） 教练个人魅力 4.94 （满分5分） 教练态度 4.82 （满分5分） 教练专业知识 1、项目背景 5、安全保障 4、流程安排 3、基地介绍 2、训练介绍 目录 来自社会各界的呼唤 ◎世界教育论坛《达喀尔纲领》提出：每个儿童、青年都应当在教育中学会认知，学会做事，学会共同生活和学会共同生存。 ◎人民日报文章《社会都要关心支持教育事业》呼吁：要积极开展心理健康教育，帮助和指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，使他们能够处理好在学习、成才、择业、人际交往等方面遇到的矛盾和问题。 ◎团中央发起实施的《新世纪青少年素质训练计划》推出青少年素质训练营，此活动是团中央推出的新世纪青少年素质训练计划的一部分。 ◎2008年1月7日潇湘晨报报道：市教育局相关负责人表示，今后湖南中小学生要争取每学期参加一次户外拓展活动。 社会各界都认识到：教育的真正指向是学生素质的提高。 来自青少年发展的呼声 联合国教科文组织号召21世纪教育要教学生学会“四会” 　——学会学习、学会做事、学会合作、学会生存 学会生存 学会学习 学会合作 学会做事 儿童已成为危险环境的最大受害者 学习过程本身就是自主创新的过程，人的热情和意向在知识的获得过程中具有重要的意义 是否善于合作已成为衡量一个现代人的重要标准 指标一：按规则办事 指标二：效率 指标三：合理消费 课程理念 培训课程采用了国际先进的学习方法和训练方式，结合了体验式的学习方法、教练技术、现代心理学等，利用大自然和人工创设的特殊情境，通过精心设计的各种活动，能激发和增进孩子的心理承受能力、行动力、创造力、人格魅力、自我管理、感恩心态、责任意识、团队意识、进取精神等综合素质。 这种体验互动式教学与培训的精髓是：深度挖掘学生潜在的巨大能量，看似简单轻松的活动中蕴含了课程的独特构思，寓教于理、寓教于勤、寓教于赏，让一切原本复杂深奥的道理浅显易懂、水到渠成,让学生在体验式培训中轻松接受！ 训练营特色 准军事化管理，统一指挥、统一编组、统一行动，每一行动小组配备一名训导员（或素质拓展教练），全营配备一名训导师和一名军体教官，领队/训导师总负责。 集素质拓展、自护自救、生存训练、军体训练、环保教育为一体。 课程目标 培养孩子三“心”四“能” 三心 自信心： 正确的认识自卑、自负，建立自信。 责任