电子类专业学生专业技能抽查测试标准资料.docVIP

郴州市中等职业学校学生专业技能抽查测试标准 电子类专业 一、本标准覆盖的专业方向 1、电子电器应用与维修专业 2、电子技术应用专业 二、学生应掌握的基本技能和职业素养 学生能正确识别与检测常见电子元器件；能较熟练地使用电子仪器仪表；并测试电子元器件和电子电路基本参数；具有基本焊接技能；具有良好的职业道德职业意识爱岗、敬业、忠诚、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作职业行为习惯虚焊、桥接、拉尖 六、技能抽查测试评分标准 项目A、常用电子元器件识别与检测 项目 测试内容 分值 测试标准 1 电阻 20 由考评老师对每一位考生逐个进行考核，观察其在测试过程中的每一动作、测量方法、测试结果。如测试过程符合要求、结果正确，则每一元器件测试计2分，如测试过程错误，测试结果正确，则每一元器件测试计1分。否则不给分。累加计分。 2 电容 3 二极管 4 三极管 5 集成电路 6 晶闸管 7 场效应管 8 电感 项目B、仪器仪表使用 项目 测试内容 分值 测试标准 1 波形测量与绘制 5 测量过程和画出的波形图完全正确计5 分，不完全正确时酌情扣分 2 幅度计算 2 计算正确计2 分，错误不计分 3 频率计算 2 计算正确计2 分，错误不计分 4 档位标注 1:1 1:10 2 标注正确计2 分，错误不计分 5 V/DIV 2 标注正确计2 分，错误不计分 6 T/DIV 2 标注正确计2 分，错误不计分 项目C、绘制电路原理图 项目 评分标准 分值 测试标准 原理图绘制（30分） 设置图纸大小 2 符合试题要求计2分，否则此项不计分。 放置元件 8 规范合理，电路美观计8分，否则分别计5分或3分。多放或少放元件此项不计分。 修改元件名称、参数 10 完成20-40%计3分，50-90%计6分，100%计10分，10%及以下此项不计分。 位置调整放置连线 5 符合原电路要求计5分，否则错1处计4分，错2处计3分，错3处此项不计分 网络标号 5 正确标号1处计1分 合计 30 项目D、电子产品装配与调试 项目 配分 测试标准（每项目累计扣分不超过配分） 得分 元件 选择 3 1、能从给定的元器件中筛选所需全部元器件，每缺选或错选1个扣0.5分。 2、能正确判别有极性元器件极性，每错1个元器件扣1分。 电路板 焊 接 10 1、虚焊、桥接、漏焊、半边焊、毛刺、焊锡过量或过少、助焊剂过量等，每焊点扣0.5分。 2、焊盘翘起、脱落（含未装元器件处），每处扣1分。 3、损坏元器件，每只扣1分。 4、烫伤导线、塑料件、外壳，每处扣0.5分。 5、连接线焊接处应牢固工整，导线线头加工及浸锡合理规范，线头不外露，否则每处扣0.5分。 6、插座插针垂直整齐，否则每个扣0.5分。 7、插孔式元器件引脚长度2~3mm，且剪切整齐，否则酌情扣0.5分。 8、整板焊接点未进行清洁处理扣0.5分。 电子 产品 装配 7 1、元器件引脚成型符合要求，否则每只扣0.5分。 2、元器件装配到位，装配高度、 装配形式符合要求，否则每只扣0.5分。 3、元器件标识应外露便于识读，否则每处扣0.5分。 4、跳线长度适宜，不交叉，否则每处扣0.5分。 5、外壳及紧固件装配到位，不松动，不压线，否则每处扣1分。 电子 产品 调试 10 1、通电开机： （1）开机烧电源或其它电路，扣10分。 （2）开机电源正常但作品不能工作，扣5分。 （3）若用万用表无法判定元器件的相关指标而导致上述故障除外。 2、参数测试 要求参数测试结果的误差不大于10%，否则大于10%扣1分，大于20%扣2分，大于30%扣3分，大于40%扣4分，大于50%扣5分。 职业素养 5分 （按照企业管理“7S”标准）整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约。有安全第一的意识，否则扣5分。违反以下规则，适当扣分： 1、工具摆放正确且规范；0.5分 2、组装完成后，所在工作区无垃圾和赃污；0.5分 3、在组装和调试过程中，无安全操作错误；2分 4、在组装和调试过程中，无损坏器件和损坏工具、器材等情况；1分 5、着装规范，遵守考场纪律；1分 合 计 35 得 分 项目E、电子产品简单故障检修 项目 测试内容 分值 测试标准 1 利用电子仪器仪表和正确的维修方法检修一台常用家用电子产品中一个简单故障 35 1、在规定时间内正确使用仪器仪表，检查方法适当，维修思路清晰，故障分析合理，维修过程严谨，检修结果正确（排除故障），安全意识强，完成的维修报告符合试题要求，计35分。2、维修过程中造成故障范围扩大，且又不能在规定时间内恢复故障，或产生新的故障，计0分。如在规定时间内恢复故障，且完成1中要求，计