测量小灯泡的功率分析.pptVIP

* * * 灯泡上能观察到： U额=2.5V I额=0.3A 利用这两个数据能算出小灯泡的什么物理量？怎样计算？ ? 将小灯泡接入电路, 此时小灯泡两端的电压叫实际电压，在实际电压下的功率叫实际功率。如何去测出此时的功率呢？实际功率和额定功率有什么关系? ? 1、实验目的： 2、实验原理及需测量的物理量： 实验：测定小灯泡的电功率 测量小灯泡的额定功率和实际功率，并加以比较。同时观察灯在不同电压下的亮度。 根据P = UI，测量出小灯泡两端的电压和通过的电流，就可以算出小灯泡的功率。 额定电压2.5V的小灯泡、 、 __________、__________________、 开关、滑动变阻器各一个，导线若干。 设计实验： 电压表 电流表 1.5V干电池2节 1、实验器材： 滑动变阻器的作用： ①保护电路 ②改变灯泡两端的电压（等于、略大于、小于灯泡的额定电压） 电源的选择： 电源电压稍大于灯的U额 2、实验注意： ☆在开关闭合之前，滑动变阻器的滑片P应放置在 。 ☆在测量小灯泡的额定功率时，应先调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压等于额定电压，再测出电路中的电流大小，根据P=UI算出小灯泡的额定功率。 此方法为：伏安法 接入阻值最大的一端 3、实验原理图： V V A 根据灯泡的额定电压选择电压表的量程 实验步骤： （1）按照电路图连接电路（注意：连接电路时，开关要断开） （2）开关闭合之前，将滑动变阻器的滑片P放置在阻值最大端。 （3）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P的放置，先后使电压表的示数小于、等于或大于小灯泡的额定电压，观察小灯泡的亮度，并将实验数据填入表格中。 测三次的目的：测量小灯泡在额定电压下的额定功率及高于、低于额定电压时的实际功率。并进行比较。 一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，分析电路可能出现的故障。 评价思考： 电灯断路 另一位同学连好电路后，闭合开关时发现小灯泡特别亮，这说明他在闭合开关前没有 。 将滑动变阻器的滑片P放置在使其阻值最大的一端 例．小明用电压表和电流表测量小灯泡的电功率，他用电源电压为3 伏的电池组、额定电压为2.5V 的小灯泡等元件连接如图甲。实验中，小明调节滑动变阻器，发现当电压表的示数为2.5伏时，小灯泡却不能正常发光。 请分析：在不改变电路连接的情况下，当电压表读数为________伏时，小灯泡正常发光，若此时电流表示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为_______瓦。 0.5 0.75 小明用电压表和电流表测量小灯泡额定电压为3.8V 的小灯泡的额定电功率，他用电源电压为6 伏的电池组进行实验，在实验中小明发现电压表0~~15V量程的接线柱不能用，现在请你帮助小明设计实验电路。 移动变阻器当电压表读数为________伏时， 小灯泡正常发光。 2.2 在“伏安法测电阻”的实验课中，老师提供了以下器材： 几节干电池、3个已知阻值的电阻RL（5欧、8欧、12欧）、 1只最大阻值为10欧的滑动变阻器、被测电阻、2个开关、 电压表和电流表各1只、导线若干。实验前老师启发同学 们，为了使测定的电阻值更精确，采用 ， 的方法。甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电 阻Rx的四个方案（如下图），每个方案只变化一种元件或 改变状态，且四个组的变化都不相同，并都顺利完成了实 验。依据实验方案回答： 多次测量取平均值 （1）实验中测得下表所示数据，该方案是 小组的； 0.31 4.5 3 0.20 3.0 2 0.10 1.5 1 电流/A 电压/V 次数 （2）为达到多次测量电流和电压值的目的，乙小组在实验 中操作时需要更换____________； 甲 电池节数 （3）上述四个实验方案最佳的是_________小组。 丙 练习1 S A V L A P 测标有“2.5V 3W”灯泡的功率 （1）至少进行 次 （2）目的是？ 取多次测量的平均值，减小误差。 ？ 测小灯泡在额定电压下的额定功率及高于、低于额定电压时的实际功率。 3 × b a L S A P B Ue=2.5V，测额定功率 RL≈10Ω，电源由两节干电池组成，则 表和 表应选择的量程是？ a b 若S闭时，UL=1.8V，应如何操作？ 练习2 S A V L A P 无论怎样移动滑片P，两表示数和灯的亮度都不变？ 移动滑片P，电压表示数总达不到灯的额定电压？ 闭合开关后，电流表无示数，电压表示数接近电源电压？ 闭合开关后，电压表无