【推荐】山东省青岛市2014年高三历史教研活动资料 通文博古 曲径通幽教研活动资料课件.pptVIP

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  • 2016-04-11 发布于广西
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1.近六年《考试说明》所列“必考”考点覆盖率: 命题视角多变,视野较开阔,在能力立意上引导教学从死记硬背向研究性学习转变,具有明显注重考查学科素养和考生运用学科思维、学科方法分析问题、解决问题能力的导向。(“古今贯通”考趋势,“中外关联”考异同)为此,复习必须做到—— 由此及彼,考点一拉一条线(古今贯通); 以点带面,打破选修必修限(知识整合); 由表及里,中外比较事事连(中外关联); 通史专题,历史脉络自然现(知识结构)。 * * 通文博古,曲径通幽 ——2014年历史二轮复习策略 通文博古,曲径通幽 ——2014年历史二轮复习策略 ※ 考情与学情分析 ※ 二轮策略与措施 一、考情与学情分析 (一)学情反馈: 1.基础知识的掌握程度 A.较好19% B.一般51.2%    C.较差30.8% 2.知识体系是否清晰 A.比较清晰18% B.一般48% C.线索模糊34% 3.独立解决问题的能力 A.比较高17% B.一般61.2% C.较差21.8% 4.对对自己的历史成绩满意度 A.比较满意27.6% B.不满意54.3% C.较差18.1% 5.在后段的历史复习中,你认为自己的复习重点在于

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