发生在肺内的气体交换(人教版).pptVIP

第三章 人体的呼吸 说课环节 一、说教学内容 二、说教法学法 三、说教学过程 四、说教学板书 一、教学内容 肺与外界的气体交换 二、说教法学法 学情分析：七年级的学生对事物的认识还停留在感性认识的层面，对生物的学习兴趣浓厚。对于物理知识中气体容积与气压的关系没有深入的学习，这对学生来说内容抽象，较难理解。 三、说教学过程 四、说教学板书 谁能描述吸气、呼气的过程？ * * * * * 第二节 发生在肺内的气体交换（一） (说课) 三维目标 知识目标：（1）概述肺与外界的气体交换过程 （2）概述肺泡与血液的气体交换过程 能力目标：理解吸气和呼气的过程，通过对吸气过 程 的详细分析和理解描述呼气过程。 情感目标: 通过分析同学之间胸围差的差异，认同体 育锻炼的重要性。 重、难点 教学重点：肺与外界的气体交换过程 教学难点: 肺与外界的气体交换过程 1.教法： 利用模型直观演示法、多媒体课件展示法、讨论分析法。 2.学法: （1）观察分析法（观察演示的模型） （2）演示法（演示胸廓横向和纵向的扩大） （3）总结归纳法（分析吸气过程之后，请学生自 己总结 归纳呼气的过程。） 3.教具：模拟胸腔的模型、2.0米软皮尺、 注射器一支、塑料瓶一只、多媒体课件。 活动一：新课导入 活动二：体会与思考 活动三：演示与理解 活动四：探究与领悟 第二节　发生在肺内的气体交换（一）（新授课） 1、呼吸系统由 和 构成， 是呼吸系统的主要器官。 2、肺位于人体的 里，左肺 叶， 右肺 叶，呼吸频率为每分钟 次。 3、吸气时，胸廓变 ；呼气时胸廓变 。胸廓的大小与 和 的收缩 与舒张有关。 4、肺泡是肺完成 主要场所，它外面缠绕着丰富的 。 呼吸道 肺 肺 胸腔 2 16 大 小 肋间肌 膈肌 气体交换 毛细血管 3 肺的位置 位于胸腔内，左（2叶） 右（3叶）各一个 胸廓是由肋骨、胸骨、脊柱和 肋间肌构成的骨性笼状支架。 膈肌 胸腔 1.吸气和呼气时胸廓容积变化的原因？ ] 肋间外肌收缩时，肋骨上提，胸骨向上向外移动，使胸骨的前后径和左右径都增大. 肋间外肌舒张时，肋骨下降，胸骨向下向内移动，使胸骨的前后径和左右径都减小. 2、胸廓容积、肺容积的变化和吸气、呼气有什么关系？ ①手向下拉橡皮膜时，气体进入气球还是排出？ ②橡皮膜回缩时，气体进入气球还是排出？ 胸廓 膈肌 气管 肺 呼吸肌收缩 胸廓扩张 肺扩张　　吸气 呼吸肌舒张 胸廓缩小 肺收缩　　呼气 3、为什么肺容积的变化会导致吸气和呼气？ 肋间肌 膈肌 收缩时 胸腔扩大 肺扩张，肺内压小于外界气压 吸气 舒张时 胸腔缩小 肺缩小，肺内压大于外界气压 呼气 吸气、呼气终末时，肺内气压　　　外界气体压力 等于 * * * *