多一些宽容解析：.pptVIP

小故事 相传古代有位老禅师，一日晚在禅院外散步，在寺院的高墙边发现一把座椅，老禅师搬走了椅子。午夜，外出的小和尚爬上墙，再跳到“椅子”上，他觉得“椅子”不似先前硬，软软的甚至有点弹性。落地后小和尚定眼一看，才知道他跳在老禅师的身上，小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，小和尚仓皇离去。但出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：夜深天凉，快去多穿一件衣服。这以后一段日子他诚惶诚恐地等候着长老的发落。但老禅师并没有这样做，小和尚从此他收住了心再没有去翻墙，通过刻苦的修炼，成了寺院里的佼佼者，若干年后，成为这儿的长老。 小故事 中国历史上还有位高高在上的佛，她就是人称“老佛爷”的慈禧太后。一次与大臣下棋时，对方无意中说了一句：“我杀老佛爷的马”，她立马勃然大怒：“你杀我的马，我杀你全家”。可怜的大臣被满门抄斩，惨不忍睹。像这样狭隘的胸襟，这样的暴行，又怎能不遭人唾弃呢？面对生活中的矛盾芥蒂，你愿意当一个怀有宽容之心的人呢，还是当个睚眦必报的人呢？ 教学目标 1、理清本文紧凑的结构，严谨的思路 。 2、学习本文透彻辩证的说理 3、学习文章以讲道理为主的论证方法，并能围绕论点举出有关的事例。 4、正确地看待宽容，学会用宽容的心态对待别人。 读准下面红色字的字音 豁达??胸襟??摒弃???迥异?? 芥蒂??嫉妒??憎恨?? 隔膜??? 读准下面红色字的字音 豁达（huò?） 胸襟（jīn?）?? 摒弃(bìng?)??? 迥异(jiǒng?)????? 芥蒂(jiè?dì)????? 嫉妒(jí dù?)??? ?憎恨(zēng)???? 隔膜(mó?) 解释下列词语 胸襟、摒弃、迥异、芥蒂、嫉妒 再读课文，思考、讨论： 本文的写作思路是什么？ 互谅：唐太宗李世民不记前嫌任用魏征。唐太宗还是秦王时，魏征曾多次劝太子李建成除去李世民，后来李世民当上皇帝，不计前嫌，原谅他当时是各为其主，反而重用了魏征，至于贞观盛世，与他的胸襟广阔分不开的。 互敬：周总理，作为一国总理，日理万机，非常辛苦。有一次，周总理工作了一整夜，清晨刚要回家，在路上碰见一个清洁工人，周总理主动上前去，紧紧握住工人的手说“同志您辛苦了！”周总理十分尊重别人，所以他也得到了全国人民对他的尊重。 互爱：《还珠格格》紫薇对所有的人都是那么仁爱，面对迫害她的皇后，她毅然请求皇上宽恕她。 事例： 有个孩子，很小的时候，在别人的菜园子里玩耍的时候，看到别人园里的蔬菜，觉得很好看，也好吃，就偷偷藏了，拿了回家，给母亲。母亲很开心，觉得自己的儿子那么小，就知道把别人家的东西拿回家，是个顾家的人。于是就夸奖他。孩子得到称赞，以后喜欢什么就偷偷拿回家，母亲总是很欢喜。 渐渐的，孩子长大了。他越拿越多，一开始偷偷的拿，被人发现就抢。终于有一次和同伙抢劫，被官府抓住，判了死刑。临行前，母亲哀哭着到了刑场。临刑前，问他死前还有什么要求，做儿子的说，我想再吃一口母亲的奶。 母亲悲痛欲绝，掀起衣襟，露出早已干瘪的乳房。儿子扑到母亲怀里，一声惨叫。母亲的乳头被儿子咬了下来。儿子悲愤地说：“母亲，若是你在我将瓜菜拿回家时，就阻止我，今天我怎么会命丧黄泉。” 爱就是管教，小树不修，难成栋梁之材，放任是恨恶他的表现。 中心论点： 课文结构： 战国时期，楚庄王在一次班师后举行祝捷宴会，通宵达旦，群臣欢聚一堂，并请来众嫔妃佐酒助兴。突然一阵风起，蜡烛俱灭。黑暗中一名微醉的将军抓住了许妃的手，许妃不知是谁，又不便声张，就一把扯下那人帽子上的缨带，悄悄跑到庄王前去告了状，那人当然很慌张，因为只要蜡烛燃起，他立刻就会被认出而获罪。你猜猜，楚庄王会如何处置？ 谁知就在这时，庄王却下令：为尽今晚之欢，大家一律解下缨带，开怀畅饮；然后，才传令点火。蜡烛亮起，众人已皆无缨带，庄王也如无事一般，直至席散。这就是历史上著名的“绝缨”之会。 几年后，楚派襄老统兵伐郑，其部将唐狡主动请为先锋。唐只率百名士兵，拼命冲击，杀得郑军落荒而逃。后续大军竟一路无阻，直取郑都荥阳。原来，唐狡就是当年的断缨者，蒙庄王宽宏大量，容人之过，所以唐狡能以死相报。 小结 哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。让我们正确地看待宽容，学会用宽容的心态对待别人吧！ * * 郭安凤 初读课文，整体感知。 认真阅读课文，运用所学过的议论文知识自读课文， 初步思考