【推荐】山西省灵石县两渡镇初级中学校七年级数学下册 第一章 第九节 整式的除法课件 （新版）北师大版.pptVIP

学习目标 经历探索整式除法运算法则的过程， 会进行简单的整式除法运算 单项式除以单项式的法则 * 1.同底数幂的除法 同底数幂相除，底数不变，指数相减。 2.单项式乘单项式法则 单项式与单项式相乘，把它们的系数，相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式。 下雨时，常常是“先见闪电、后闻雷鸣”，这是因为光速比声速快的缘故。已知光在空气中的传播速度为 ，而声音在空气中的传播速度约为 ，你知道光速是声速的多少倍吗？ 3.0×108米/秒 300米/秒 答：光速大约是声速的1000000倍，即100万倍。 你能计算下列各题吗？如果能，说说你的理由。 利用类似分数约分的方法 约分时，先约系数，再约同底数幂，分子中单独存在的字母及其指数直接作为商的因式。 观察 归纳 ? (1) (x5y) ÷ x2 = x5 ? 2 ·y (2) (8m2n2) ÷ (2m2n) = (8÷2 )·m2 ? 2·n2 ? 1 ; (3) (a4b2c) ÷ (3a2b) = (1÷3 )·a4 ? 2·b2 ?1·c . 商式 被除式 除式 仔细观察一下，并分析与思考下列几点： (被除式的指数)—(除式的指数) (被除式的系数)÷ (除式的系数) 商式的系数＝ 商中(同底数幂)的指数＝ 被除式里单独有的幂， 写在商里面作 因式。 单项式与单项式相除的法则 单项式相除，把系数，同底数幂分别相除后，作为商的因式；对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数一起作为商的因式。 第三步 第二步 第一步 单项式相除 单项式相乘 系数相乘 系数相除 同底数幂相乘 同底数幂相除 其余字母不变连同其指数作为积的因式 只在被除式里含有的字母连同其指数一起作为商的因式 例1 计算： 课本随堂练习第1题 答案 1、辨一辨： （1）（12a6b3c）÷（6a3b2）=2a2b （2）（p5q4）÷（2p3q）=2p2q3 1、计算填空: ⑴ (60x3y5) ÷(?12xy3) = ; ◣ ◢ 综 (2) (8x6y4z) ÷( ) =?4x2y2 ; (3) ( )÷(2x3y3 ) = ; 合 (4) 若 (ax3my12)÷(3x3y2n)=4x6y8 , 则 a = , m = ,n = ; 2、能力挑战: ?5x2y2 ?2x4y2z 12 3 2 （1）-a5x6y÷(-4ax2y)2 （2）2a5b· (-3b2c3) ÷4a3b2 月球距离地球大约3.84×105千米，一架飞机的速度约为8×102千米/时。如果乘坐此飞机飞行这么远的距离，大约需要多少时间？ 例2 解： 答：如果乘坐此飞机飞行这么远的距离， 大约需要20天。 思维拓广 在一次水灾中，大约有2.5×105个人无家可归。假若一顶帐篷占地100 m2 ，可以安置40个床位，为了安置所有无家可归的人，需要多少顶帐篷？这些帐篷大约占多大地方？ 1. 单项式与单项式相除的法则 单项式相除，把系数，同底数幂分别相除后，作为商的因式；对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数一起作为商的因式。 2. 对比的学习方法。 作业 习题1.15 知识技能 1，2 议 一 议 理解 商式＝系数 ? 同底数的幂 ? 被除式里单独有的幂 底数不变， 指数相减。 保留在商里 作为因式。 *