【推荐】【步步高】（福建专用）2015届高考历史一轮复习 专题五 第13讲 新兴力量的崛起与多极化趋势的加强教案 人民版.docVIP

第13讲　新兴力量的崛起与多极化趋势的加强 [考纲要求]　1.多极化趋势在曲折中发展：欧洲共同体的形成；日本崛起为经济大国；中国的振兴；不结盟运动的兴起。2.两极格局的瓦解和多极化趋势的加强：苏联解体；世界多极化趋势的加强及其影响。 考点一　新兴力量崛起——多极化趋势的出现 [思维导图]　多极化趋势出现的因素 思维发散　　20世纪70年代初，美国霸权的衰落 内容链接点政治 西欧、日本的崛起 20世纪70年代初美国的霸权受到了苏联、西欧、日本的严重挑战，经济上与西欧、日本形成竞争局面，军事、科技上受到了苏联的挑战，迫使美国调整外交战略 军事 侵越战争失败外交 推动中美关系的改善 经济 布雷顿森林体系崩溃 科技 苏联航天技术的发展 史料一　(20世纪)60年代，美国跨国公司大批涌入欧洲，欧洲的公司董事、银行家、欧洲经济共同体的官员们和各国政府都充分了解这种局势。他们认为，建立更大的公司来对付日益激化的国际竞争是关键所在。——《跨国公司》 如果听任美国工商企业在我们西欧国家的关键工业部门称王称霸的话，那么，西欧和英国都不会有光明的前途。决定西欧工业发展和速度的将不是我们，而是他们了。 ——英国首相威尔逊的讲话(1969年11月) 解读　史料反映出欧洲一体化的根源是经济全球化的推动、保障自身经济安全、提高经济竞争力，并不仅仅是要摆脱美国的控制。 史料二　1965～1972年，欧洲共同体国家出口增加了158%，而美国的出口只增加了80%；1972年，美国在资本主义世界出口总额中所占的比重为13.4%，欧共体为33.7%。——《世界当代史》 解读　史料表明欧洲联合促进了自身经济的发展，提高了欧洲的地位，促进了世界经济和政治多极化的发展。 史料三　1972年，日本外相大平正芳在记者招待会上说：“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”同时，日本在日美同盟前提下展开所谓的“多边自主外交”。 解读　史料反映了日本寻求摆脱美国的控制，谋求政治大国的地位，从而冲击了两极格局，成为世界多极化的推动因素。 史论1　20世纪六七十年代冲击两极格局的四大力量 (1)欧洲走向了联合，欧共体成立，开始了欧洲一体化进程。 (2)日本崛起，经济的发展使其开始谋求政治大国的地位。 (3)不结盟运动兴起，第三世界国家登上国际政治舞台，冲击了美苏两极格局。 (4)中国振兴，联合国合法席位的恢复及改革开放的进行，使中国成为重要的国际政治力量。 史论2　新兴力量与多极化的两条线索与四个特点 (1)两条线索：①美苏实力的相对下降。②欧洲、日本、中国等力量的上升。 (2)四个特点：①多极化是一种趋势，而不是一种定势。②多极化正朝着牵制、反对美国霸权主义和强权政治的方向发展。③多极化是一个长期的、错综复杂的过程。④多极化在全球各个地区和领域中都有所发展。 1． (2013·四川高考)1960年，联合国正式通过了《反殖民主义宣言》，尽管没有国家投票反对，但英国、法国、葡萄牙、西班牙等国投了弃权票。这些国家弃权的主要原因在于(　　) ①不愿意放弃过去的殖民利益　②已感受到非殖民化趋势 ③希望建立新的国际政治体制　④更专注于同苏联的冷战 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 答案　B 解析　法国、葡萄牙、西班牙等国对《反殖民主义宣言》投了弃权票，说明这些国家不愿放弃过去的殖民利益，并已感受到非殖民化的趋势，①②正确；建立国际政治经济新秩序是广大发展中国家的共同目标，③错误；20世纪五六十年代以法国为代表的欧洲的一体化，其目的之一是摆脱美苏超级大国的控制，④错误。故答案选择B项。 2． (2013·海南高考)一般认为，1952年法国学者在分析当时世界格局时，提出“第三世界”一词。这里的“第三世界”是指(　　) A．不属于社会主义阵营和资本主义阵营的国家 B．两个超级大国及其他发达国家之外的国家 C．既不属于“北约”也不属于“华约”的国家 D．尚未获得独立的亚非拉地区国家 答案　A 解析　这里的“第三世界”是1952年法国学者提出的概念，不是七十年代毛泽东对世界局势的划分，答案选A项。 3． (2010·福建高考)1961年，为寻求稳定、和平的发展道路，不结盟运动兴起。这一运动(　　) A．标志着区域合作进入新阶段 B．推动国际政治力量向多极化方向转化 C．动摇了美苏的霸权地位 D．促进了世界政治、经济一体化 答案　B 解析　不结盟运动奉行非集团、不结盟的政策，不结盟国家决心共同制止新殖民主义和帝国主义统治的一切形式和表现，在一定程度上冲击了两极格局，推动了国际政治力量向多极化方向转化，但并没有动摇美苏的霸权地位。 4． 1957年，西欧六国签订《罗马条约》。对此，美国总统艾森豪威尔在会见法国代表团时说：“(欧洲)共同市场建成的那一天，将是自由世界最美好的日子之一，甚