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【推荐】七年级政治下册 第四课 第二框 少年能自强课件 新人教版
学习目标 1、知道理想的重要性,懂得自强要从少年始。 2、掌握一些培养自强品质的方法,尝试做自强少年。 3、感受自强队一个人成长具有的巨大作用,初步培养自强的生活态度,立志做一个自强的人 要成就一番事业,会遇到方方面面的困难和挫折。这些困难和挫折既可能是物质上的,也可能是精神上的;既可能技术方面的,也可能是人际关系方面的;既可能是外在的,也可能是内在的。没有理想,就没有目标和前进的动力,就会在困难面前放弃努力。有了理想,就有了方向,有了进取的不竭动力。要自强,首先就要树立坚定的理想。 基础篇 1.B 2.D 3.B 能力篇 B 素养篇 思路: 读题→审题→问题转换→回归课本 * 温馨提示2: 请你用双色笔快速完成自主学习部分,标注自己有疑惑的,先对学,再群学。 二、少年能自强 1、理想,自强的航标 (1)要自强,首先要树立坚定的理想 二、少年能自强 1、理想,自强的航标 (1)要自强,首先要树立坚定的理想 (2)对理想执着追求是自强者的共同特点 邓亚萍身高不到1.5米,曾因“个子低、胳膊短、没有发 展前途”,被省乒乓球集训队劝退。但她并没有认为自己 不行,而是暗下决心,一定要用坚强的毅力,加强锻炼, 弥补自己生理上的缺撼。她刻苦训练,以勇于拼搏的精 神,付出常人难以想象的代价,在巴塞罗那奥运会上一 举夺得两枚金牌,成为奥运会冠军。 1、如果邓亚萍对自己的弱点无动于衷,放弃训练,可能会有什么样的结果? 2、每个人都有自己的弱点,邓亚萍的成功历程给我们的启示是什么? 敢于向自己挑战,并战胜自己的弱点 二、少年能自强 1、理想,自强的航标 2、战胜自我,自强的关键 (1)自强的人是勇于并善于战胜自己的弱点的人 请同学们阅读教材第53页中学生小萍的故事, 思考两个问题: 1、小萍为什么转学后成绩下滑? 2、小萍为什么又能振作起来?这给我们什么 启示? 只有战胜自我,不放任自己, 才能自强,才会成功。 二、少年能自强 1、理想,自强的航标 2、战胜自我,自强的关键 (1)自强的人是勇于并善于战胜自己的弱点的人 (2)战胜自我,才会进步,才能自强 当你正在学习,电视里开始播放你最喜欢的电视节目时,你通常会怎么做?为什么? 讨论: 如何才能战胜自我、打跑“放任自我”这只拦路虎呢? “金无足赤,人无完人”,如果我们在天赋上、在某些方面 有劣势,有短处,不具备某些才能,能盲目地向自己的挑 战吗? 同学们可以设想一下: 如果非要姚明去当航天员,杨利伟去NBA打拼,牛顿去 参加奥运会竞赛,周杰伦去研究苹果为什么落地,那么, 这些人都会有今天的成功吗? 为什么?你能从中悟出什么道理? 二、少年能自强 1、理想,自强的航标 2、战胜自我,自强的关键 3、扬长避短,自强的捷径 (1)要想自强与成功,就要扬长避短 二、少年能自强 1、理想,自强的航标 2、战胜自我,自强的关键 3、扬长避短,自强的捷径 (1)要想自强与成功,就要扬长避短 (2)自强的人要善于发现自己的兴趣和爱好 弱点,也就是我们平时所说的缺点,指的是人格上的、态度上的东西,如马虎、懒惰、怕吃苦、贪图享受等。 弱点与短处的区别: 而短处是从天赋上去说的,它是与生俱来的,如有的人擅长运动而不擅长表演,有的人擅长于形象思维而不擅长于逻辑思维,等。 怎样来培养自强品质 (1)理想,自强的航标 (2)战胜自我,自强的关键 (3)扬长避短,自强的捷径 树立坚定的理想 坚定的理想要有具体目标 为人生理想执著追求 要勇于并善于战胜自己的弱点 要勇于克服意志薄弱和自我放任 要善于发现长处,避开短处 要根据自己的兴趣爱好确定 前进的方向 温馨提示4: 限时8分钟 *
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