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【推荐】【金版学案】2014-2015学年高中物理 第1章《碰撞与动量守恒》章末小结 粤教版选修3-5

【金版学案】2014-2015学年高中物理 第1章《碰撞与动量守恒》章末小结 粤教版选修3-5               1.右图是“神舟”系列航天飞船返回舱返回地面的示意图,假定其过程可简化为:打开 降落伞一段时间后,整个装置匀速下降,为确保安全着陆,需点燃返回舱的缓冲火箭,在火箭喷气过程中返回舱做减速直线运动,则(  )A.火箭开始喷气瞬间伞绳对返回舱的拉力变小 B.返回舱在喷气过程中减速的主要原因是空气阻力 C.返回舱在喷气过程中所受合外力可能做正功 D.返回舱在喷气过程中处于失重状态 解析:火箭开始喷气瞬间,返回舱受到向上的反作用力,所受合外力向上,故伞绳的拉力变小,所以选项A正确;返回舱与降落伞组成的系统在火箭喷气前受力平衡,喷气后减速的主要原因是受到喷出气体的反作用力,故选项B错误;返回舱在喷气过程中做减速直线运动,故合外力一定做负功,选项C错误;返回舱喷气过程中产生竖直向上的加速度,故应处于超重状态,选项D错误. 答案:A2. 如右图所示,一个木箱原来静止在光滑水平面上,木箱内粗糙的底板上放着一个小木块.木箱和小木块都具有一定的质量.现使木箱获得一个向右的初速度,则(  ) A.小木块和木箱最终都将静止 B.小木块最终将相对木箱静止,二者一起向右运动 C.小木块在木箱内壁将始终来回往复碰撞,而木箱一直向右运动 D.如果小木块与木箱的左壁碰撞后相对木箱静止,则二者将一起向左运动 解析:因系统受合外力为零,根据系统动量守恒可知最终两个物体以相同的速度一起向右运动,故B正确. 答案:B3.质量为M的木块在光滑水平面上以速度向右运动,质量为m的子弹以速度水平向左射入木块,要使木块停下来,必须发射子弹数目为(子弹留在木块中不穿出)(  ) 解析:选木块的运动方向为正方向,设子弹数目为n,由子弹和木块组成的系统动量守恒可得: ,选项B对. 答案:B4.如图所示,质量M=100 kg的小船静止在水面上,船两端站着m甲=40 kg,m乙=60 kg的两个游泳者,在同一直线上分别以相对于岸3 m/s的水平速度跃入水中,则小船以后的运动方向和速度为(  ) A.向右,小于1 m/s B.向左,小于1 m/s C.向右,大于1 m/s D.向左,大于1 m/s 解析:选向左为正方向,由船和两个游泳者组成系统的动量守恒可得:m甲v甲+m乙v乙+Mv=0得 v== m/s=0.6 m/s. 故选项B对. 答案:B5.(双选)如图所示,一轻质弹簧,上端悬挂于天花板,下端系一质量为M的平板,处在平衡状态,一质量为m的均匀环套在弹簧外,与平板的距离为h,让环自由下落,撞击平板,已知碰后环与板以相同的速度向下运动,使弹簧伸长(  ) A.若碰撞时间极短,则碰撞过程中环与板的总动量守恒 B.若碰撞时间极短,则碰撞过程中环与板的总机械能守恒 C.环撞击板后,板的新的平衡位置与h的大小无关 D.在碰后板和环一起下落的过程中,它们减少的动能等于克服弹簧弹力所做的功 解析:环与板的碰撞是完全非弹性碰撞,总的机械能不守恒,B错;在撞击过程中,新的平衡位置是由环和板的重量决定,与高度的大小无关,C正确;环和板撞后一起下落,动能减小、重力势能减小,均转化为弹性势能,D错. 答案:AC6.一小型火箭在高空绕地球做匀速圆周运动,若其沿运动方向的相反方向射出一物体P,不计空气阻力,则(  ) A.火箭一定离开原来轨道运动 B.P一定离开原来轨道运动 C.火箭运动半径可能不变 D.P运动半径一定减小 解析:火箭射出物体P后,由反冲原理火箭速度变大,所需向心力变大,从而做离心运动离开原来轨道,半径增大A对,C错;P的速率可能减小,可能不变,可能增大,运动也存在多种可能性,所以B、D错. 答案:A7.有一质量为M的小孩,依靠在一竖直墙壁沿水平方向,以速度v1投出质量为m的石块,如果此小孩站在光滑的水平面上,做同样大的功沿水平方向投出石块,那么此石块获得的速度为(  ) A.·v1 B.·v1 C.·v1 D.·v1 解析:人站在光滑面上投石块的速度为v2,人的速度为v,由动量守恒,mv2-Mv=0① 又根据题间两次投石块做功相等, 即mv12=mv22+Mv2② 联立①②式解得,v2=·v1, 故选项C对. 答案:C 8.如右下图所示,小球A系在细线的一端,线的另一端固定在O点,O点到水平面的距离为h.物块B质量是小球的5倍,置于粗糙的水平面上且位于O点的正下方,物块与水平面间的动摩擦因数为μ.现拉动小球使线水平伸直,小球由静止开始释放,运动到最低点时与物块发生正碰(碰撞时间极短),反弹后上升至最高点时到水平面的距离为.小球与物块均视为质点,不计空气阻力,重力加速度为g,求物块在水平面上滑行的时间t. 解析:设小球的质量为m,运动到最低点与物块碰撞前的速度大小为

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