单元排查通关高考可能出现的题型教程分析.docVIP

高考可能出现的题型 【典例】　已知某植物的花色有红色、粉红色和白色三种受S、s和T、t两对等位基因控制基因控制红色素的合成基因型为SS和Ss的个体均开红花；T基因是一种修饰基因能淡化红色素当T基因纯合时色素完全被淡化植株开白花。回答以下问题：(1)两纯合F1均开粉红花则两亲本的杂交组合方式有________________________________________________(写出基因型和表现型)。(2)由于不清楚控制该植物花色的两对等位基因的遗传是否符合孟德尔的自由组合定律某课题小组用基因型为SsTt的植株进行自交来探究。该小组经过讨论一致认为所选植株的两对基因i．如________________________________则符合孟德尔的自由组合定律请在方框1内绘出基因在染色体上的位置。(用竖线表示染色体用黑点表示基因在染色体上的位点下同) ii.如子代中粉红色∶白色＝1∶1则不符合孟德尔的自由组合定律基因在染色体上的位置如方框2中所示。如__________________________则____________________________请在方框3内绘出基因在染色体上的位置。(3)如这两对基因的遗传符合孟德尔的自由组合定律则自交后代不出现性状分离的植株群体中共有______种基因型。,  信息①：题干文字内容表明S基因控制色素的合成基因决定花色的呈现即有S就能合成色素有显性基因T就会淡化色素。信息②：由F均开粉红花可知中既存在S基因也存在T和t基因。信息③：设问(2)题干中该实验探究的是控制该植物花色的两对等位基因的遗传是否符合孟德尔的自由组合定律；方法：自交法。信息④：Ss与Tt两对等位基因连在一起位于一对同源染色体上。 解读①：由信息①可知基因型与表现型的关系为：基因型为S_tt的个体开红花基因型为S_Tt的个体开粉红花基因型为S_TT和sstt的个体均开白花。解读②：由信息①②可知的基因型为S_Tt。解读③：由信息③可知 两对基因的杂合亲本自交按照自由组合定律后代共有9种基因型即：(1SS∶)×(1TT∶2Tt∶1tt)。解读④：由信息④可推测基因在染色体上有三种情况：、、 1．设问(1)：由F1的基因型为S_Tt可判断两亲本的两种基因的杂交方式为：SS×ss或SS×SS、TT×tt(即自由组合问题转化成分离问题)因此两亲本的杂交组合方式为：SStt(红花)×ssTT(白花)、SSTT(白花)×sstt(白花)、SSTT(白花)×SStt(红花)。设问(2)：ⅰ.由SsTt×SsTt自交及信息①可判断如果符合孟德尔的自由组合定律则子代的表现型及比例为：粉红色(S_Tt)∶红色(S_tt)∶白色(S_TT、ssT_和sstt)＝6∶3∶7。由ⅱ的题干SsTt)∶红色(SStt)∶白色(ssTT)＝2∶1∶1。设问(3)：由设问(2)的ⅰ可推知自交后代不出现性状分离的植株群体中共有6种基因型分别为SStt、S_TT、ssT_和sstt。 标准答案 失分防范 (1) SStt(红花)×ssTT(白花)、SSTT(白花)×sstt(白花)、SSTT(白花)×SStt(红花) 只答出其中一种组合不得分 (2) 子代中粉红色∶红色∶白色＝6∶3∶7(如右图方框1所示)子代中粉红色∶红色∶白色＝2∶1∶1不符合孟德尔的自由组合定律(如右图方框3所示) 由于惯性思维而错填为：粉红花∶红花∶白花＝9∶3∶4绘图时Ss与tT的位置可颠倒因等位基因在同源染色体上的位置是相对的因此只颠倒其中一条染色体上的位置不得分(3) 6 在理清题干信息的基础上仔细分析子代的9种基因型然后确定答案以免遗漏 易错探因 (1)能确定符合基因的自由组合定律但由于惯性思维而误认为基因型为S_T_的个体都开粉红花基因型为SST_和sstt的个体都开白花 (2)忽视了基因型为SsTT和ssTt两种个体自交后代也不会出现性状出分离而误认为只有4种纯合子自交后代不发生性状分离 1．狗的体细胞中含有39对染色体。狗毛色的深浅与黑色素的合成有关。B基因控制真黑色素的合成基因型BB、Bb的狗的毛色分别为黑色、棕色基因型为bb的狗的毛色为黄色。同时狗的体色还受E、e基因的影响。当E基因存在时真黑色素能够正常合成当E基因不存在时真黑色素不能合成狗的毛色为黄色、b和E、e基因分别位于第12号和第19号染色体上。请回答下列问题：(1)这两对基因的遗传遵循孟德尔的________定律。(2)若有一只黑色狗与一只棕色狗杂________、________。子代中黄色狗的基因型为________________。(3)若(2)中的两只狗再杂交一代生出一只黑色狗的概率是__________这只狗是纯合子的可能性为________。(4)狗的长毛(D)对短毛