2015届中考语文考点知识总复习教案43.docVIP

第二讲　词语(成语)的理解与运用 陕西中考考情分析与复习指南陕西《中考说明》 陕西中考2012—2014命题规律年份 考查内容 题型 分值 比重关于二字词语、四字成语重点参照《说明》中“附录一我省使用的教材中的常用字词” 年年年 (1)关于阅读的现状与思考(3个二字词语)(2)好干部焦裕禄(3个四字成语)(1)历史图片展《复兴之路》(3个二字词语)(2)莫言谈创作(3个四字成语)(1)励志少年——刘伟(3个二字词语)(2)三秦自然风光(3个四字成语) 辨析填空辨析填空辨析填空 分分分 　　词语的理解与运用在陕西近三年的中考试题中均有体现且考查规律鲜明。第(1)题为三个二字词语且其中一个字相同；第(2)题为意思相近的三个四字成语。解决这一类题目就要求同学们不仅要弄清各个词语的具体含义同时更要掌握这几个近义词之间细微的差别看在不同的语境下运用哪个词更为合适。纵观全国中考2015年中考时同学们要重视对近义词的理解与辨析。 ,　　　　　　　　　　真题体验)(2014·陕西3题)请从每句所给的三个词语中选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)丧失阅读的习惯我们哀悼的将不仅仅是实体书店的消亡而是一个崇尚诗书迷惘(迷离　迷惘　迷醉)。(2)不可否认个别干部对群众疾苦漠不关心(莫衷一是　默不作声　漠不关心)而焦裕禄同志却是心中只有群众唯独没有自己的好干部。(2013·陕西3题)请从所给的三个词语中选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)历蕴含(蕴藏　蕴含　蕴蓄)着兴盛衰亡的深刻哲理历史图片展《复兴之路》让我们深切体会到：道路决定命运发展才能自强。(2)莫言认为：创作必须和个人经验相结合这样才有可能写出人物栩栩如生、语言丰富多彩、结构别具匠心(别开生面　别出心裁　别具匠心)的文学作品。点拨：此题考查近义词辨析。(1)题“蕴藏”指蓄积未显露或未发掘运用范围比“蕴蓄”广既可指抽象事物如：群众～着极大的积极性；又可指具体事物如：这里～着极其丰富的石油。“蕴含”指蕴藏、包含如：～哲理等。“蕴蓄”指积蓄而未表露常指人的某种情感如：～怨气、～愤恨。(2)题“别出心裁”指想出的办法与众不同；“别开生面”指另外创出一种新的形式或局面。“别具匠心”指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。(2012·陕西3题)请从1)当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂当别人的目光叹息他生命的悲哀他依然固执(执拗　顽固　固执)地为梦想插上翅膀用双脚在琴键上写下：相信自己。(2)三秦大地水光山色(五光十色　水光山色　五彩纷呈)相得益彰：陕南山青水绿风景如画；陕北黄点拨：(1)“执拗”“顽固”“固执”三词都有“不肯改变”的意思但“执拗”是指固执任性不听别人意见偏重指人的脾性；“顽固”是指思想愚昧保守不接受新事物或立场反动不愿意改变是贬义词；“固执”是指不轻易改变自己的认识坚持到底。(2)“五光十色”与“五彩纷呈”都指色彩多而艳；“水光山色”意指山水景色从下句“相得益彰”知应选“水光山色”。 ,　　　　　　　　　　解题技巧)从词语指称的范围大小或场合来辨析。如“战争”和“战役”战争”常指国家、民族、党派之间的争端时间跨度大地域范围广而“战役”常指在一个地方发生的若干战斗是战争的一部分。容易用错的词语有：①美轮美奂(形容房屋建筑高大、众多)；②相敬如宾、举案齐眉(这两个成语只能用于夫妻之间)；③汗牛充栋(只用于形容书多)；④2．从词语含义轻重程度区分。实词语义有轻重差别适合不同的语境如果能准确把握词义的轻重程度结合具体语境就比较容易选择。如：“处罚”与“惩罚”显著”与“卓著”轻视”与“蔑视”批评”与“批判”等词语后者比前者的词义重一些。从感情色彩上辨析词义的不同。如“团结”“结合”“勾结”鼓舞”“鼓动”“煽动”这两组词语中第一个是褒义词第二4．分别给两个词语中不同的字组词。我们可以“去同存异”把不同的字分别组词加以区分如“留恋”与“留念”：“恋”可组词“眷恋”(多指依依不舍之情)念”可组词“纪念”(多用于临别馈赠)。“传诵”与“传颂”：“诵”可组词“诵读”颂”可组词“颂扬”。理解新生词语(包括网络词、外来词等)。如：网民、扶贫、放心肉、雷人、给力、豆(逗)你6．从词语的语体色彩上进行区分。口语用词通俗易懂生动活泼平易朴素；书面语用词庄重典雅讲究分寸。如：“吓唬”与“恐吓”前者是口语后者是书面语。又如“步子”指脚步多用于口语步伐”指行走的步子多用于书面语。“会晤”与“会面”都有“会见”之意但前者是书面语后者为口语。从前有些实词在句中作谓语或宾语辨析选择时就要看该词与句中前后词语是否搭配。如“保持”与“维持”两个词虽然都有保持原状、不让改变的意思但搭配习惯不同。前者常与“整洁”“传统”“联系”等词搭配；后者常与“纪律”“现状”“秩序”等词搭配。从词性和语法功能上区分。词义相近或相同但词性不