2015届高考地理第一轮总复习同步训练题101.docVIP

2015届高考地理第一轮总复习同步训练题101.doc

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2015届高考地理第一轮总复习同步训练题101.doc

1.(2014·河南信阳一模)读我国部分旅游胜地分布图,回答下列问题。 (1)按旅游资源类型,图中苏州园林为________景观,桂林山水为________景观。 (2)按旅游资源价值,桂林山水以________价值为主,承德避暑山庄以________价值为主。 (3)图中被列入《世界遗产名录》的项目有________个。 (4)故宫又名________,是________两代的皇宫。 (5)苏州古典园林位于________省,属于世界文化遗产,该省的另一处世界文化遗产是________。 解析:本题考查我国旅游资源的类型及分布。读图并结合所学知识不难回答。被列为《世界遗产名录》的是承德避暑山庄、北京故宫、八达岭长城、西安秦始皇陵及兵马俑坑和苏州古典园林。 答案:(1)人文 自然 (2)美学 历史文化 (3)5  (4)紫禁城 明清 (5)江苏 明孝陵2.(2014·百校联盟)读我国某国家重点风景名胜区景点分布示意图,回答下列问题。 (1)列举几处该景区典型的人文旅游资源。 (2)指出该旅游区旅游资源的优势。 解析:第(1)问,从图中可以读出相关的人文旅游资源,如蓬莱阁、古战船、龙王宫、钟楼、蓬莱水城等。第(2)问,旅游资源优势主要从旅游区内资源类型丰富程度、资源集群状况和地域组合状况、资源价值等方面分析。 答案:(1)蓬莱阁、古战船、龙王宫、钟楼等。 (2)类型丰富;集群状况和地域组合状况好;旅游资源独特,旅游价值高。 3.(2014·保定市期末)阅读图文资料,回答下列问题。 探险旅游是以寻求一种新的体验为目的的旅游形式。这种旅游通常以奇特的自然环境为背景,而且总是伴随着一定可预知的或可控制的危险,需要特殊体育或者类似设备支持的、令游客激动的室外活动,是对个人能力的一种挑战。作为一种新兴的旅游活动,近年来,受到越来越多旅游者的青睐。下图为游客参与探险旅游的过程示意图。 (1)列举出至少两种探险旅游项目。 (2)与大众旅游相比,探险旅游特有的特征主要有哪些? 解析:第(1)题,根据材料中探险旅游的概念,很容易列举,如攀岩、漂流等。第(2)题,分析探险旅游特有的特征,可依据游客参与探险旅游的过程示意图,从动机、参与、结果三方面中组织答案。 答案:(1)丛林步行、徒步旅行、骑马、皮艇漂流、登山、高空速降、洞穴探秘、跳伞运动以及潜水、沙漠探险、极地探险、太空游等。 (2)富有冒险性(挑战性、刺激性)、安全的保障性、结果的不确定性、动机的独特性、形式的多样性、环境性、个人自主参与性与心灵体验深刻等特征。 4.(2014·湖北八校模拟)阅读材料,完成下列各题。 材料一 隆冬时节,走进吉林市,沿松花江的堤岸望去,松柳凝霜挂雪,戴玉披银,如朵朵白银,排排雪浪。这就是“雾凇”。雾凇通称“树挂”,是水汽遇冷凝结在枝叶上的冰晶。它是在吉林市独特的地理环境中形成的。 材料二 吉林雾凇形成示意图。 (1)人们常说“夜看雾,晨看挂,待到近午赏落花”。说出这句话体现的景观欣赏要求。并简述吉林雾凇的形成过程。 (2)2007年年底国家将丰满大坝定为病坝。丰满大坝若被拆除,下游雾凇景观或将因此消失。简要说明原因。 解析:(1)题中这句话体现了时刻不同景观不同,则观赏要把握时机;形成原因的分析,首先要理解水汽凝结而形成雾凇,然后结合材料分析冬季水汽来源。(2)依上题分析,水汽主要来自松花湖,若无该水库,则河水封冻,自然不会形成雾凇。 答案:(1)注意把握观赏时机;冬季,松花湖流出的江水水温较高,水汽大量蒸发;地处山谷,风力较弱,水汽不易消散;气温低于-20 ℃,水汽遇寒冷的空气及树枝而凝结。 (2)河流封冻。 5.(2014·黄冈市期末)喷焰的火山、茂密的森林、洁白沙滩、湛蓝的海水,热烈的草裙舞与轻巧的独木舟……每年吸引了多达700万的游客到夏威夷度假观光,旅游业成为这里第一支柱产业。读夏威夷群岛的位置和火山分布图,回答下列问题。 (1)将下列夏威夷著名的自然和人文旅游景观进行具体分类。 旅游景观 火山国家公园 热带森林 草裙舞 分类 风土民情 (2)依据材料分析说明夏威夷群岛旅游资源游览价值高的理由。 解析:第(1)题,自然旅游资源分为四大类,即地质地貌景观类、水域风光类、天气气象类和生物景观类。火山国家公园和热带森林分别是地质地貌景观类和生物景观类,都属于自然旅游景观。第(2)题,结合材料,旅游资源游览价值要从资源类型丰富程度、旅游资源美学或科研价值、地域组合、集群状况等方面来分析。 答案:(1)地质地貌景观 生物景观 (2)旅游资源质量较高。火山地貌具有较高的科研价值,热带海洋景观有较高的美学价值等。旅游景点集群性好,彼此间距离较近。景观的地域组合状况好。自然景观类型丰富,兼有火山、热带海洋和森林等多样组合,有风土民情等丰富的人文景观。 6.(2

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