第一单元测量教案.docVIP

第一单元 ? ? 测 ?量 教学目标： 1．使学生经历实际测量的过程，认识长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的长度观念。认识质量单位吨，建立1吨的质量观念。 2．使学生知道常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。 3．使学生能估计一些物体的长度和质量，会选择不同的方式进行测量。 4．在实际操作中，增强学生合作交流的意识，提高操作技能，发展实践能力。 教学重点：认识长度单位毫米、分米和千米；认识质量单位吨。 教学难点：建立长度观念和质量观念，会用不同方式进行测量。 课 时：5课时 第 ?一 ?课 ?时 毫米的认识教学内容：教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题。 教学目标： 1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。教学重点：认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。教学难点：建立1毫米的长度概念。 教学方法：谈话法。 教学用具：一分硬币、学生尺、放大的1厘米图。 教学过程：　 一、铺垫孕伏。　 1．导入：我们学过长度单位米、厘米，也会用米和厘米测量长度，请同学们测量一下教学教科书封面的长是多少？宽是多少？　 2．学生操作，测量后汇报：　 ?书的封面长20厘米多，不到21