第七章平面直角坐标系复习教案.docVIP

2014—2015学年度下学期初一年级 授课时间 课题 平面直角坐标系 课型 复习课 课时 3 教学目标 1.进一步认识平面直角坐标系，了解点与坐标的对应关系；在给定的直角坐标系中，能根据坐标描出点的位置，能由点的位置写出点的坐标. 2、能建立适当的平面直角坐标系描述物体的位置，进一步体会平面直角坐标系在解决问题中的作用. 3、在同一平面直角坐标系中，能用坐标表示平移变换.进一步让学生看到平面直角坐标系是数与形之间的桥梁，感受数学问题与几何问题的相互转化，发展学生的形象思维能力和数形结合意 学习重点 全章知识的归纳整理及应用 所学知识的应用 直尺、三角板 教学方法 启发诱导 讲练结合 数形结合 板书设计 一、复习引入 二、讲授新课 平面直角坐标系的复习 三、课堂练习 课后反思 本节复习是以“问题串”的形式，通过教师提问，学生独立思考，相互交流，回答问题的方式对本章知识进行了小结，回顾了平面直角坐标系及相关的基础知识和基本方法，以及它的简单应用. 对于学生易出错、应该强调的问题，如果只是泛泛而谈，效果不大因此，在复习了本章的主要知识后，出了一组典型例题，通过具体的题目，强调有关的问题，将给学生留下更深的印象，学习效果会更好 第六章 平面直角坐标系复习 【教学过程】 一、熟悉知识体系 （设计说明：通过引领学生回忆本章的知