8.2社会规则与正义(修).ppt

1.在上学的路上，虽然路口亮着红灯，但没有汽车通 过，我会…… 2.在排队的场合，如果有很多人插队，我会…… 3.在公园里，看到有人用石块投掷动物，我会…… 4.班里有个同学受到大家的排斥，我会…… 5.看到有陌生人受伤需要帮助，我会…… 6.看到有些国家有灾害或恐怖事情发生，我会…… 小偷偷东西被李大妈发现后，小偷冲出门去，李大妈赶紧追下去，下楼后小偷不小心摔成骨折。在众人喊打声中，李大妈力排众议，坚持将小偷送到医院。事后小偷被感动、痛改前非。 小偷偷东西是非正义的；李大妈的行为都是正义的；众人谴责小偷是正义的，打小偷是非正义的。 李大妈是有正义感的人，面对小偷行窃采取积极态度，勇抓小偷，是伸张正义的表现；当小偷摔跤时，及时给予救助，维护他人生命健康，是富有爱心的表现，也是伸张正义的表现。 文中哪些人物的行为是正义的？哪些是非正义的? 谈谈你对李大妈行为的认识。 a.当非正义的行为发生在自己身上时： b.当非正义行为发生在他人身上时： c.作为未成年人，我们应该： 能够采用正当方式，奋起抗争。 能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。 有见义勇为的精神，做到见义巧为，在不伤害自己的前提下，维护正义。 正义要求我们尊重人的基本权利，即通常所说的人权。 P83 　　九年级某班有一个直升本校的保送名额，按学校规定综合考评成绩在前两名的同学有资格参加面试。经过综合考评，排在前面两名的小赵和小孙入围面试。面试的当天，两人惊奇地发现吴敏也出现在面试场上。面试的结果没有公开。最后，吴敏获得了这个保送名额，小孙和小赵则名落孙山，大家对此议论纷纷。 案例 保送为什么要通过综合考评的方式来确定人选? 吴敏得到保送名额会带来什么影响? 如何才能防止类似事件的发生？ 全面客观的评价；追求公平、正义。 损害他人利益、危害社会。 有正义的制度；自觉遵守制度。 正义要求我们尊重规则。 P83 　　个案一：曲平和李贵是好朋友。一次，李贵与二班的一个男同学在打篮球时发生争执，曲平知道后二话不说，就冲上去打了那个男同学几拳，还振振有辞地说：“欺侮我朋友就是和我过不去，为哥们朋友我两肋插刀在所不辞。” 案例分析 　　个案二：一次考试，孙军的同桌章耀几次要和他对答案，孙军都没有理睬。事后章耀就不与孙军说话往来了，几个同学都说孙军是假正经，太不够意思。孙军挺纳闷：难道我做错了? 曲平、孙军的做法符合正义的要求吗？ 正义不等于哥们义气。 伸张正义不仅是对外界，对自己也有要求。 表达正义感要合理、合法。 正义感在日常生活中就会时常体现出来，如扶贫、公平、团结同学、尊重权利，良好的班风建立、制度的执行等等。 《小莹应该怎么办》 公司老板可以不招聘小莹吗？ 讲讲你的理由。 假如你是老板，你会聘用小莹吗？ 为什么？ 课本P85材料 知识点拨 从法律、制度规则的角度看，多家公司不招收身材矮小的员工的行为，是没有违反国家现行法律法规的。 从道德的角度看，公司不招收身材矮小的员工显然又是不对的。 正义要求我们承担责任。 P84 正义的制度规则和良好的道德规范保证了社会合作和社会生活的有效运行。 阅读P86文章 《马丁?路德?金的理想》 正义要求我们尊重自由。 P84 这节课 我学到了…… 懂得了…… 印象最深的是…… 对我启发最大的是…… 结 束 语 有正义感的人，不仅遵守制度规则，而且遵守公共道德规范。 P82 三、做有正义感的人 1.正义要求我们尊重人的基本权利。 2.正义要求我们尊重规则。 3.正义要求我们尊重自由。 4.正义要求我们承担社会责任。 八年级（下册） 思想品德 广东教育出版社 全国优秀出版社 全国百佳图书出版单位 第一课时 你眼中的他是个什么样的人呢？ 正义的化身 制度规则与正义 2010年10月16日晚，一辆黑色大众迈腾轿车在河北大学校区内撞倒两名女生，一死一伤，司机不但没有停车，反而继续去校内宿舍楼送女友。返回途中被学生和保安拦下，该肇事者不但没有关心伤者，甚至态度冷漠嚣张，高喊：“有本事你们告去，我爸是李刚!” 据悉，肇事者的父亲李刚是当地的公安局副局长。此事一出，网民一片哗然，并引起广泛热议。 　　社会合作和社会生活是一个按照制度和规则来管理、运行的系统。 P82 遵守制度规则的行为是正义的行为。 遵守制度规则的人是正义的人。 你还知道什么制度和规则？ 社会生活的各方面都自己的制度规则 学校 比赛场上 公共场所 生意场上 纪 律 有秩序 有规则 要遵守交易规则 　　老金在一家建筑公司打工，在工地发生的一次意外事故中，他受了重伤被送进医院治疗。公司不肯承担他的医疗费用，也不给予任何经