八年级数学多边形1.docVIP

§4.9.1 回顾与思考(一) 知识与技能目标： 1.平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念. 2.平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的有关性质和常用判别方法. 3.多边形的概念、多边形的内角和与外角和公式. 4.平面图形的密铺. 过程与方法目标： 1.掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念，了解它们之间的关系. 2.掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的有关性质和常用的判别方法. 3.了解多边形的内角和与外角和公式，了解多边形的概念. 4.了解三角形、四边形、正六边形可以密铺平面，能运用这三种图形进行简单的密铺设计. 5.在回顾与思考的过程中，进一步培养学生的合情推理能力，增强学生的简单逻辑推理意识，使学生掌握说理的基本方法. 情感态度与价值观目标： 1.在思考与回顾的过程中，使学生进一步领会特殊与一般、分类、转化和构造基本图形等一些重要的数学思想方法. 2.培养学生的应用意识. 3.在复习的活动中，丰富学生从事数学活动的经验和体验. 教学重点 突出本章的重点、难点内容. 教学难点 灵活应用所学有关知识解决实际问题. 教学方法 启发引导法. 以问题的方式帮助学生总结本章的内容，在学生充分思考，交流的基础上，引导学生梳理本章的结构框架. 教具准备 投影片七张： 第一张：P116问题1、2(记作§4.9.1 A)； 第二张：性质总结(记作§4