第十二章角平分线的性质.docVIP

中艺教育学生辅导教案 【老师】 彭元元 【学生】 【授课日期】 2015.11.1 【授课时段】 8-10 【教学内容】 角的平分线的性质 【教学目标】 1.巩固角的平分线的性质，会利用角的平分线的性质解决问题. 2.培养推理能力和应用意识. 【教学重点和难点】 1.重点：利用角的平分线的性质解决问题. 2.难点：利用角的平分线的性质解决问题. 【同步教学与步骤】 1、求作：∠MAN的角平分线. 作法：（1）以A为圆心，适当长为半径画弧，交AM于B，交AN于D. （2）分别以B、D为圆心，大于的长为半径画弧，两弧在∠MAN的内部交于点C. （3）画射线AC. ∴射线AC即为所求. 角的平分线的性质 角的平分线上的点到角的两边的距离相等. 角平分线平分的两个角大小相等。 例1：如图所示，在△ABC中，∠C=90。，AM平分∠CAB，BM=6.2cm，点M到AB的距离为2cm，求BC的长。 角平分线的判定：角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。 例3：如图，已知BE⊥AC于E，CF⊥AB于F，BE、CF相交于点D，若BD=CD．求证：AD平分∠BAC. 三角形