【推荐】【倍速课时学练】2014秋八年级语文上册 第五单元 杜甫诗三首（第2课时）课件 新人教版.pptVIP

倍速课时学练 倍速课时学练 * 资料卡片一：知人论诗 诗歌鉴赏中要真的读懂一个诗人蕴藏于诗中的感情是很不容易的。除了诗的字句意思之外，还要了解诗人的生平、思想、风格，甚至是他生活的时代、所处的境地等，这就是所谓的知人论诗，知时论诗。——这是欣赏诗歌的重要方法之一。本文所选的三首诗这是唐代伟大的现实主义诗人杜甫写于不同的历史时期。因而也体现了诗人在不同时期的不同创作风格。 今天我们就以这三首诗为研究对象，探究一下杜甫不同时期的诗歌风格及其变化原因。 杜甫（七一二－七七零），字子美，生于河南巩县（今河南省巩县），因曾居长安城南少陵，故自称少陵野老，世称杜少陵。乾元二年（七五九），他弃官西行，最后到四川，定居成都一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有杜工部之称。 　　杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为「诗史」。其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为「诗圣」。 作者简介： 熟读《望岳》、《春望》两首诗 读准以下字音： 岱（dài）宗 决眦（zì） 簪（zān） 资料卡片二：“开元盛世”与“安史之乱” “开元盛世” 开元（公元713—741年）是唐玄宗李隆基统治前期的年号。从太宗李世民贞观初年到开元末年，经过一百多年的积累，唐朝出现了全面繁荣