1、物质分类和转化1课时.docVIP

浙江省丽水中学教师教学设计 年级 高一 科目____ 化学 __ _ 主备教师__龚慧鸽__ 备课组长审核 课题内容 1-1-1物质的分类及转化 时间 教学 资源 分析 课程标准 考试说明 《课标》能根据物质的组成和性质对物质进行分类 《省指》初步认识物质的科学分类方法，学会从不同角度对化学物质及物质间的转化进行分类，掌握4种基本化学反应类型，能根据化合价的变化来判断氧化还原反应； 教材分析 教材对初中学习的酸、碱、盐、氧化物等物质及一些化学反应进行分类总结，并进行适当的拓展和提高。教材编写体现温习初中知识，又为后续学习提供了知识储备和方法的准备。 教材新增的显性知识点有：酸性氧化物、碱性氧化物、氧化还原反应、非氧化还反应； 教材新增的隐性知识点有：分类的依据、微粒观、转化观 教辅资源 苏教版《化学1》、《作业本》、配套教学光盘、互联网 教学 目标 分析 知识与技能 1、知道化学科学的主要研究对象，知道化学是在分子层次上认识物质和合成新物质的一门科学。 2、初步认识物质的科学分类方法，学会从不同角度（尤其是物质的组成和性质角度）对常见物质进行分类。 3、能辨认出酸性氧化物和碱性氧化物。 4、能说出氧化还原反应的概念。 5、掌握四种基本反应类型，能根据化合价的变化判断是