第15课 大萧与罗斯福新政.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1，面向学生：高中 2，学科：历史 2，课时：1 3，学生课前准备： 一、读课文，了解课文大意。二、思考后的题。三、学生提出自学中遇到的问题。百度图片】_奥巴马百度图片_富兰克林·罗斯福 特史实资本主义,影响了所有的经济部门。 持续时间长达四年（1929-1933年） 整个资本主义世界工业生产缩减?，世界贸易额缩减HD[Www.Mz6.Cn]大国崛起_11.危局新政-在线观看-科教视频-爱西柚HD[Www.Mz6.Cn]大国崛起_11.危局新政-在线观看-科教视频-爱西柚播放视频 【百度视频】084罗斯福新政 - 视频 - 优酷视频 - 在线观看 针对问题 宏观措施 具体措施 目的结果 股市崩溃银行破产 整顿金融业与银行 企业破产 复兴工业、计划指导 农产品下跌 调整农业 工人失业社会不稳 社会救济、公共工程 （教师分析完后让学生根据内容概括罗斯福新政的特点） 3.特点：国家大力干预经济（引导学生回忆苏俄新经济政策的特点，然后提问：这两种经济政策的特点可以给我们什么启示？） 4.影响： （以合作探究的方式，通过多媒体课件展示新政不同观点的材料，引导学生从不同的角度讨论认识罗斯福新政的影响和意义。 材料一：一些美国历史学家认为，虽然新政使美国的资本主义制度逃过了一劫，但在很多根本问题上少有作为：财产