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- 2016-04-11 发布于贵州
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高考地理意义作用型综合题专题训练
(第17周)
(1)设问形式:所谓地理意义,是指某事物所产生的地理方面的影响。意义实质上是地理事物的相互关系,是一事物对另一事物的影响。通常情况下,可以将意义、积极影响、作用三者划等号。从近几年的高考命题来看,以开放性为特征的地理意义类试题有增加的趋势,其命题的基本形式是针对某一地理事物来设问,设问形式一般有:“说明××在××方面的意义”“运用××知识(原理),分析××对××的意义”等。
(2)方法技巧:在解答有关意义类的试题时,要注意两个方面:
(分析自然地理事物的地理意义,要从组成地理环境的各要素(地形、气候、水文、生物、岩石、土壤、城市、交通、产业等)来组织答案,对各要素的影响有则回答,没有则舍弃。
(分析人文地理事物的地理意义,应该围绕经济、生态、社会三方面宏观把握,并按照试题的具体要求,从四个方面或其中某一个或某几个方面进行微观深入分析。
(3)思维模板
地理要素 思维方向水利工程 ①有利:防洪、发电、航运、灌溉和旅游等综合经济效益;调节库区气候、缓解生态环境压力、拦截泥沙等生态效益。下游河段含沙量减小,径流季节变化减小。
②不利:库区蓄水淹没耕地,移民搬迁,诱发滑坡、崩塌等地质灾害等;对下游及河口地区土壤肥力下降、海浪侵蚀加剧,海岸后退、生态破坏和渔业资源的影响等 人口迁移(民工流) ①对迁出地:缓解迁出区人口压力,减缓人地矛盾;增加
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