八年级生物生物的多样性及其保护.pptVIP

第五单元 生物的多样性及其保护 从最原始的原生生物到我们人类，每一种生物都是大自然创造的巧夺天工的艺术品！ 这些艺术品中的任何一件都比现在最复杂的机器更精巧，更精美！ 第五单元 生物的多样性及其保护 但是由于人类的工业化和地球气候的变迁，许多这样的艺术品都处在被灭绝的边缘！ 第一章 根据生物的特征进行分类 那么我们世界上到底有多少种生物呢？ 第一节 尝试对生物进行分类 为了系统地研究生物，保护生物。我们有必要根据生物的特征对它们进行分类。 第一节 尝试对生物进行分类 生物分类学是一门very very big 的学问！ 第一节 尝试对生物进行分类 为把事物分类，首先要有分类的依据。 即你是根究哪部分的不同把它们分开的。 第一节 尝试对生物进行分类 我们先来看植物是怎样分类的。 第一节 尝试对生物进行分类 你能把下面的植物归到上面的ABCDEF种类的植物中去吗？ 第一节 尝试对生物进行分类 要把植物更详细地分类就要更仔细地观察植物各个组成部分的形态结构，从中发现它们的“同与不同”。 根据“同与不同”还能确定植物之间的亲源关系呢！ 第一节 尝试对生物进行分类 再来看看动物的分类。 请参照上面的给植物分类的方法给下面的动物进行分类。可先分成两大类，然后往下再分，直到把所有的动物都分