【推荐】【导学教程】（教师用书）2015届高考物理总复习 实验四 验证牛顿运动定律课件.pptVIP

(3)图象不过原点，在横轴上有截距，说明未平衡摩擦力(或平衡不够)，减小这一误差的方法是在不挂砂和砂桶的情况下，垫高有打点计时器的木板的一端，使得给小车一初速度时，小车能匀速下滑． [答案]　(1)0.42　(2)见解析图 (3)未平衡摩擦力(或平衡不够)　在不挂砂和砂桶的情况下，垫高有打点计时器的木板的一端，使得给小车一初速度时，小车能够匀速下滑 突破训练 (2014·潍坊月考)在探究加速度与力、质量的关系活动中，某小组设计了如图实Ⅳ－9所示的实验装置．图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，然后同时停止． 图实Ⅳ－9 (1)在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使____________；在实验时，为减小系统误差，应使砝码盘和砝码的总质量________小车的质量(选填“远大于”“远小于”“等于”)． (2)本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因为_______________________. (3)实验中获得数据如下表所示： 小车Ⅰ、Ⅱ的质量均为200 g. 实验次数 小车 拉力F/N 位移x/cm 1 Ⅰ 0.1 Ⅱ 0.2 46.51 2 Ⅰ 0.2 29.04 Ⅱ 0.3 43.63 3 Ⅰ 0.3 41.16 Ⅱ 0.4 44.80 4