【推荐】【创新方案】2015高考化学大一轮复习讲义(研考点认知层层递进 析考题能力步步提高,含详细考点)化学综合实验与化工生产流程.docVIP

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  • 2016-04-11 发布于广西
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【推荐】【创新方案】2015高考化学大一轮复习讲义(研考点认知层层递进 析考题能力步步提高,含详细考点)化学综合实验与化工生产流程.doc

【推荐】【创新方案】2015高考化学大一轮复习讲义(研考点认知层层递进 析考题能力步步提高,含详细考点)化学综合实验与化工生产流程

第四节 化学综合实验与化工生产流程 高 考 导 航 能设计、评价或改进实验方案。 了解控制实验条件的方法。 能分析或处理实验数据,得出合理结论。 能绘制和识别典型的实验仪器装置图。 考点一 物质的定性检测与定量分析 用纯碱和双氧水混合可制作新型液体洗涤剂,它具有杀菌消毒去油污的能力且不会污染水源。 (1)检验这种新型洗涤剂中金属阳离子的操作和现象______________________。 (2)这种洗涤剂中的双氧水可以将废水中的氰化物转化为无毒物,同时生成NH3,写出反应的离子方程式: ________________________________________________________________________。 (3)如果配制洗涤剂的水中含有铁离子,不仅会削弱洗涤剂的去污能力,甚至完全失去杀菌作用。试分析其中的原因(写出其中一种即可,用离子方程式和简要文字表述):________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)某化学学习小组为了定性探究铁离子对这种新型洗涤剂的不良影响,取该洗涤剂100 mL,加入

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