【推荐】【金版学案】2014-2015高中历史 第24课 两极对峙格局的形成习题 岳麓版必修1.docVIP

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  • 2016-04-11 发布于广西
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【推荐】【金版学案】2014-2015高中历史 第24课 两极对峙格局的形成习题 岳麓版必修1

【金版学案】2014-2015高中历史 第24课 两极对峙格局的形成习题 岳麓版必修1 1.重点掌握“冷战”、欧洲的联合、二战后日本的迅速崛起,中国国际地位提高等考点。 2.把握国际政治格局演变的阶段特征,了解国际政治格局演变与国际经济格局演变的内在联系。 3.把握中国政府在不同历史时期根据当时国内外形势发展变化对外交政策所作的重大调整以及所取得的外交成就。 4.密切联系当今世界发展的焦点问题和热点问题,树立世界走向多极化趋势是不可阻挡的历史潮流的意识。 第24课 两极对峙格局的形成 一、选择题 1.杜鲁门总统上台后发表演讲声称:“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放在美国人民的肩头。”杜鲁门的意图是(  ) A.唤醒人民的责任意识 B.缓和人民的反战情绪 C.承担维护和平的大国责任 D.获取世界的霸主地位 答案:D2.二战结束后初期,美国《芝加哥太阳报》指出:“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗,就会使我们投入这个世界最恐怖的战争中去。”同时,斯大林在《真理报》上指出:他的演讲是“危险的行动”,是“站在战争挑拨的立场上”,是“号召同苏联战争”。上述材料所指的事件是(  ) A.丘吉尔在富尔敦发表“铁幕演说” B.杜鲁门在国会发表援助希腊和土耳其的咨文 C.马歇尔提出“欧洲复兴计划” D.美国发动朝鲜战争 答案:A 3.(2014·广东六校联考)梅森在《冷战》一书中指出,如果把

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