【推荐】【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中地理 第四单元 以科学观念防治自然灾害 第三节 我国的减灾防灾教学设计 鲁教版选修5.docVIP

第三节我国的减灾防灾 ●课标要求 举例说出我国减灾防灾的主要成就。 ●课标解读 通过我国典型事例说明我国减灾防灾的主要成就。 ●新课导入建议 国家减灾委发布我国首个《防灾减灾人才发展中长期规划(2010～2020年)》。规划提出，我国防灾减灾人才建设总体目标是：整体性开发防灾减灾人才资源，扩充队伍总量，优化队伍结构，提高队伍素质，完善队伍管理，形成以防灾减灾专业人才队伍为骨干力量，以各类灾害应急救援队伍为突击力量，以防灾减灾社会工作者和志愿者为辅助力量的防灾减灾人才队伍。到2020年我国防灾减灾人才资源总量将达450万，基本达到队伍健全、结构合理、素质优良、制度完善、效能显著，导入新课——我国的减灾防灾。 ●教学流程设计 ?? ? ??? ? ? 课　标　解　读 重　点　难　点 1.了解我国减灾防灾的基本方针。 2.了解我国减灾防灾的主要行动。 3.举例说明我国减灾防灾的主要成就。 我国减灾防灾的主要成就。(重难点) 我国减灾防灾的基本方针 1.减灾防灾模式 (1)方针：以防为主，防抗救相结合。 (2)方式：面临重大灾害，应当采取中央统一决策，部门地方分工协作的方式，全民参与抗御灾害。 2．基本目标 (1)建立与社会、经济发展相适应的自然灾害综合防治体系，综合运用工程技术与法律、行政、经济、管理、教育等手段，提高减灾能力。 (2)加强灾害科学的研究，促进现代化技术