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- 2016-04-11 发布于广西
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【推荐】【倍速系列】九年级物理下册 15.3《电热器 电流的热效应》课件3 苏科版
倍速课时学练 倍速课时学练 第三节 电热器 电流的热效应 ~ 12V 家庭电路模拟装置原理图 输电线 灯泡接入电路中,灯泡和电线中流过相同的电流,它们都要发热,灯泡热得发光,电线的发热却觉察不出来。这是为什么? 接入更多的大功率用电器时,电线将显著发热,会烧坏它的绝缘皮,甚至引起火灾。这又是为什么? 电流产生的热量跟哪些因素有关呢? 研究问题的方法: 结论1:电阻和电流相同时,通电时间越长,电流产生的热量越多。 控制变量法 1.研究电流产生热量与通电时间的关系 R1 R2 R1 R2 2.研究电流产生热量与电阻的关系 结论2:电流和通电时间相同时, 电阻越大,电流产生的热量越多。 实验电路图 设计实验 实验电路图 3.研究电流产生热量与电流的关系 结论3:电阻和通电时间相同时, 电流越大,电流产生的热量越多。 设计实验 R1=R2,I1I2 R1 R2 R3 I1 I2 · · 归纳总结 结论2:电流和通电时间相同时,电阻越大,电流产生的热量越多。 结论3:电阻和通电时间相同时,电流越大,电流产生的热量越多。 结论1:电阻和电流相同时,通电时间越长,电流产生的热量越多。 焦耳定律 内容:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电
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