【推荐】【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 2.2.2 椭圆的几何性质同步教学课件 苏教版选修2-1.pptVIP

由椭圆的几何性质求方程 求椭圆的离心率 直线与椭圆的位置关系 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 易错易误辨析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 教师备课资源 SJ · 数学 选修2-1 教师用书独具演示 演示结束 1.掌握椭圆的简单几何性质．(重点) 2．掌握椭圆离心率及其范围的求法，领会离心率是刻画椭圆“扁圆程度”的量．(难点) 3．会用椭圆及其性质处理一些实际问题．(重点、难点) 课标解读 椭圆的简单几何性质 2a 2b 2c x轴、y轴 (0,0) 接近于1 接近于0 由椭圆方程求其几何性质 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 易错易误辨析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 教师备课资源 SJ · 数学 选修2-1 ●教学流程 2．2.2　椭圆的几何性质 ●三维目标 1．知识与技能 掌握椭圆的范围、对称性、顶点，掌握椭圆基本量的几何意义以及其相互关系，初步学习利用方程研究曲线性质的方法． 2．过程与方法 利用曲线的方程来研究曲线性质的方法是学习解析几何以来的第一次应用，通过初步尝试，使学生经历知识产生与形成的过程，不仅注意对研究结果的掌握和应用，更重视对研究方法的思想渗透及分析问题和解决问题能力的培养；以自主探究为主，通过体验数