中国和西方的文化资源.pptVIP

文本探究 导入新课 自鸦片战争以来，面对咄咄逼人的西方文化，不少中国学者开始对自己的传统文化进行反思，并使得中心文化的比较成为一种学问。那么，中国的传统文化在西方文化面前真的是一无是处吗？二者相比，孰优孰劣？今天我们走进陈炎教授的《中国和西方的文化资源》，去寻找答案。 作家简介 陈炎，文学博士，中国现代学者。著有《积淀与突破》《文明与文化》等《反理性思潮的反思》等学术专著多部，主编《中国审美文化史》。 文体知识 学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表，或用作其他用途的书面文件。 背景介绍 《中国与西方的文化资源》是一篇文化批评论文。陈炎教授作为中国当代的学者，他在目睹了中国文化的现状后做了深刻的反思。他在论述中国和西方的文化资源时，特别呼吁取人之长补己之短。 基础巩固 1.给下列画线词语注音。 慰藉(jiè) ?? 载体（zài）? 有悖常理（bèi）?? 沉溺（nì）?? 雕塑（sù） 上乘佳作（chéng）??? 宣泄（xuān）? 匮乏（kuì） 2．解释词语。 别出心裁:独创一格，与众不同。 琳琅满目：比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。 邯郸学步：比喻模仿不成，反把自己原有的长处失去了。 以偏赅全：片面地根椐局部现象来推论整体，得出错误的结论。 雕虫小技：比喻微末的技能。多指刻意雕琢词章的技能。 课堂探究 1.文章的题目有什么含义？ 【提示】 文章的题目是论题，揭示了论述的范围。如果将它补全了，就是从中西方不同的文化资源的角度看两种文化的短长，以及由此应该采取的正确态度。 2.文章第一段在结构上的作用是什么？ 【提示】 文章开篇提出全文的理论支撑点，即打算从文化结构上，也就是从根本观念上，对中西两种文化进行考察。进而提出了自己潜心研究的成果。 3.第一段的论证思路是怎样的？ 【提示】 作者先从“资源—矿藏”入手，揭示出大致思路，即从根本上来考察。再提出自己所采取的角度和方法：在宏观的视野下，运用文化比较的方法。最后引出自己考察后得出的论断，为后面的分论作出了总体安排。 4.第二段的主要内容是什么？运用了什么论证方法？ 【提示】 作者谈了感性生命和理性生命的极度表现。 运用了演绎论证的方法，即从原因推及到结果。比如在谈到西方的体育事业时，用了“不仅……也不仅……而且”的递进句式，这是原因；接下来连举了几个事例进行论证，这是结果。 5.简要归纳第4—6段的内容。 题解 文章的题目是论题，就是揭示论述的范围。如果将它补全了，就是从中西方不同的文化资源的角度看两种文化的短长，以及由此应该采取的正确态度。 中国和西方的文化资源 陈 炎 学习目标 1.了解中国文化与西方文化的优点与缺点、长处与短 处，并把握处理两者关系的态度及其意义。 2．学习对比论证的手法，加以合理使用。