【推荐】【课堂新坐标】2015届高考语文一轮复习 语言文字运用 专题三 第1节 扩展语句课件.pptVIP

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  • 2016-04-11 发布于广东
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【推荐】【课堂新坐标】2015届高考语文一轮复习 语言文字运用 专题三 第1节 扩展语句课件.ppt

【推荐】【课堂新坐标】2015届高考语文一轮复习 语言文字运用 专题三 第1节 扩展语句课件

[2013·天津高考]阅读《春暖花开》歌词片段,按要求作答。 春暖花开,这是我的世界。 每次怒放,都是心中喷发的爱。 风儿吹来,是我和天空的对白。 其实幸福,一直与我们同在。 春暖花开,这是我的世界。 生命如水,有时平静,有时澎湃。 穿越阴霾,阳光洒满你窗台。 其实幸福,一直与我们同在。 将“风儿吹来,是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文,限60字内。 答: _________________ [解题分析] 本题考查扩展语句的能力。写作时抓住“风儿”“我”“天空”这些意象,充分地发挥想象力即可,另外注意题干中文体和字数的要求。 [尝试解答] 示例:带着新翻的泥土的气息,风儿吹来,我顿时清醒,新的一年,新的希望……让春风把自己的心声吹向天空——幸福的取得需要努力,这是我和天空的对白。 扩展语句从题型角度来说,常见的有以下五种: 1.连词成句式扩展 题目一般是提供三五个看似没有关联的词或短语,要求将这些词或短语组成一个意思连贯完整的句子或段落。这种题一般要求围绕一定的中心,或描绘某种意境,或表达某种感悟,一般有字数要求,有的还有修辞手法运用的要求。 2.中心阐发式扩展 题干提供一句话或一句诗作为扩展的中心内容,要求考生围绕这一中心内容进行阐释、发挥,使之明确、丰满,形成一个完整的语句或语段。2012年四川卷还考查了古诗文佳句扩展

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