【推荐】江苏省太仓市浮桥中学八年级数学上册 生活中的轴对称教案 苏科版.docVIP

生活中的轴对称 一、教学目标： 知识与技能目标 在丰富的现实情景中，经历观察生活中的轴对称现象、探索轴对称现象的共同特征等活动，进一步发展空间观念。 通过丰富的生活实例认识轴对称，能够识别简单的轴对称图形及其对称轴。 过程与方法目标 通过认真观察，学会用自己的语言概括出轴对称图形的共同特征 鼓励学生从自己的生活经验出发举出符合对称特征的图形 培养学生对轴对称图形的体验和理解 情感与态度目标 欣赏现实生活中的轴对称图形，体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它的丰富的文化价值 欣赏生活中的对称美，增强美感。 二、教材分析 教材中提供了风景、枫叶、蝴蝶、窗花等图片，目的是使学生从这些图形中抽象它们的共同特征。教材在安排上通过学生观察图片，鼓励学生探索轴对称现象的共同特征，动手操作，亲自实践，体验活动的乐趣。教材给学生自主探索留有很大空间，学生可以充分的发挥想象，以促进学生对轴对称的体验和理解。 教学重点：了解轴对称图形和轴对称的概念。 教学难点：能正确的区分轴对称图形和轴对称。 教学设计： 教学建议： 通过展示生活中丰富的的轴对称的图案，让学生在经历观察生活中的轴对称现象，来探索轴对称现象的共同特征 学生在课前收集一些轴对称的实例、图片在课堂上展示，使学生对轴对称现象有一个初步的认识。 学生在一张对折了的纸片上用圆规的针尖扎出一个图案然后展开观察或让学生在对折了的纸片上刻出