【推荐】【三维设计】2015高考生物大一轮复习 实验专题 土壤动物类群丰富度的研究课件 苏教版.pptVIP

(1)土壤不仅为植物提供水分和矿质元素，也是一些小动物的良好 场所。 (2)许多土壤动物身体微小且有较强的活动能力，可用 取样的方法进行采集、调查。 [高考实验对接] （2010.安徽高考）生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征，使用浮游生 物捕捞网（网口内径50㎝,网身长145㎝，网目孔径0.169㎜） 各随机取样3次，调查结果如表所示（单位：个） 1.实验原理 栖息 取样器 [教材实验归纳] (3)丰富度的统计方法通常有两种： 和目测估计法。 记名计算法 二、实验流程 提出问题：如土壤中有哪些小动物？它们的种群密度是多少？ 制订计划： 包括准备及取样、 、观察和分类、 四个操作环节 实施计划： 准备：制作取样器，记录调查地点的 ； 选取 ，用取样器取土壤样本，并标明取样