【推荐】【课堂新坐标】2013-2014学年高中地理 第2章 第4节 区域农业的可持续发展课后知能检测 湘教版必修3.docVIP

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  • 2016-04-11 发布于广东
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【推荐】【课堂新坐标】2013-2014学年高中地理 第2章 第4节 区域农业的可持续发展课后知能检测 湘教版必修3

【课堂新坐标】2013-2014学年高中地理 第2章 第4节 区域农业的可持续发展课后知能检测 湘教版必修3 一、选择题 读我国某地区地貌类型比例表及土地利用现状图,分析完成1~3题。 地貌类型 占土地面积比例 海拔(m) 粮食作物 平原 20% 200 水稻 丘陵 60% 200~500 水稻、冬小麦 中、低山 15% 500~3 000 春小麦、马铃薯 高山 5% 3 000 1.该地区最可能是(  ) A.东北地区       B.东南地区 C.西北地区 D.西南地区 2.该地区平原面积小,但耕地比重较高的主要原因是(  ) ①开垦历史悠久 ②地形平坦,便于开垦 ③人多地少,过度垦殖 ④自然土壤肥沃 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 3.该地区实现农业可持续发展的出路在于(  ) A.缓坡退耕,发展大牧场放牧业 B.修建梯田,扩大水稻种植面积 C.全面封山育林,改善生态环境 D.调整农业结构,发展立体农业 【解析】 第1题,读表可知,该地区以丘陵地形为主,200米以下的平原地区以水稻种植为主,因而可以确定该地区最有可能是我国的东南地区。第2题,读表和图可知,该地区地形以丘陵山地为主,耕地面积的比例却高达55%,说明除平原外有许多丘陵山地被开垦为耕地,并非地形平坦,便于开垦,②错;我国南方丘陵山区以红壤为主,酸性强,有机质含量低,非常贫瘠,④错。第3题

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