【推荐】【金版学案】2014-2015学年高中地理 第二节 水的运动 第一课时 水循环达标巩固 中图版必修1.docVIP

水的运动第一课时　水循环 “一滴水借助水循环，可以汇入大海的波涛，可以化为高山的彩虹，可以变为地面的积雪，融化后渗入地下，可以被植物的根系吸收。”结合所学知识，完成1～2题。 1．这句话涉及了水循环的哪些环节(　　) ①径流　②蒸发　③降水　④水汽输送　⑤下渗 A．①②③④　 B．①②④⑤　 C．①②③⑤　 D．②③④⑤ 2．这一段话说明参与水循环的圈层有(　　) ①水圈　②岩石圈　③生物圈　④大气圈 A．①④ 　 B．①②④ C．②③④ 　 D．①②③④ 解析：材料中没有涉及到的环节是水汽输送；从材料可知参与水循环的有四个圈层。 答案：1.C　2.D 3．有关水循环的意义，不正确的是(　　) A．维持着地球上各水体之间的动态平衡，使淡水资源不断更新 B．促进了自然界的物质运动和能量交换，由此对生态、气候、地貌等都产生了深刻的影响 C．通过搬运与侵蚀，重塑地表形态，使地球面貌发生根本变化 D．使各个地区的气温、湿度等不断得到调整，有效避免了极端气候现象的出现 解析：水循环的意义不包括改变地表形态。 答案：C4．在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。读“城市水循环示意图”，采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的变化符合实际的是(　　) A．a增加 B．b增加 C．c减少 D．d减少 解析：城镇建设中，铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质