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- 2016-04-11 发布于广东
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【推荐】【南方新课堂】2015年高考生物总复习 专题1、2 传统发酵技术的应用、微生物的培养与应用课件 新人教版选修1
[解析](1)在微生物的培养过程中,常用来分离微生物的方 法是稀释涂布法或平板划线法。(2)为了使微生物在培养基上能 够均匀的分布,一般用涂布法来将微生物接种在培养基上。(3) 在抗药性检验过程中,如果在菌落周围出现透明的圆圈,说明 此种抗生素可抑制该细菌;透明圈的大小表示着此种抗生素抗 菌的强弱。据此可判断抗菌强弱依次是 A、C、B;D 的透明 圈中出现了一个菌落,说明该菌落对此种抗生素具有耐药性。 [答案](1)划线 稀释涂布(或涂布) (2)涂布 不敏感 该致病菌对 C 的敏感性比对 A 的弱 耐 药菌 (3)敏感 (4)A 【举一反三 2】下面对发酵过程中灭菌的理解不正确的是 ( ) A.防止杂菌污染 B.消灭杂菌 C.培养基和发酵设备都必须灭菌 D.灭菌必须在接种前 [解析]灭菌是微生物发酵过程的一个重要环节。A 是灭菌的 目的,因为发酵所用的菌种大多是单一纯种,整个发酵过程不 能混入其他微生物(杂菌);B 错误,因为灭菌的目的是防止杂菌 污染,但实际操作中不可能只消灭杂菌,而是消灭全部微生物。 C 正确,与发酵有关的所有设备和物质都要灭菌;发酵所用的 微生物是灭菌后专门接种的。D 正确,灭菌必须在接种前,如 果接种后再灭菌就会把所接菌种也杀死。 [答案]B 微生物 的分离 分离分解尿素的细菌 分离分解纤维
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