【推荐】【优化探究】(教师用书)2015届高考数学总复习 10.2 排列与组合课件 理 新人教a版.pptVIP

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  • 2016-04-11 发布于广东
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【推荐】【优化探究】(教师用书)2015届高考数学总复习 10.2 排列与组合课件 理 新人教a版

[最新考纲展示]  1.理解排列、组合的概念. 2.能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式. 3.能利用排列与组合解决简单的实际问题. ____________________[通关方略]____________________ 排列与排列数是不同概念,易混淆,排列数是问题中所有不同排列的个数. 1.一排9个座位坐了3个三口之家,若每家人坐在一起,则不同的坐法种数为(  ) A.3×3!        B.3×(3!)3 C.(3!)4 D.9! 1.组合 从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素 ,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合. ____________________[通关方略]____________________ 排列与组合有何异同点? 排列与组合问题的共同点:都是“从n个不同元素中取出m个元素”;不同点:前者与元素的顺序有关,为“将取出的元素按照一定顺序排成一列”,后者与元素的顺序无关,为“将取出的元素合成一组”. 因此我们可以得到:区分某一问题是排列问题还是组合问题,关键是看选出的元素是否与顺序有关. ____________________[通关方略]____________________ 1.对于排列数公式的连乘形式和阶乘形式,运用时注意把握以下几点 (1)排列数公式的连乘形式常用于计算具体的排列数. (2)排列数公式的阶乘形式主要有两个作

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