写作指导：用第一、三人称描述人PPT课件.pptVIP

写作（用第一、三人称描述人） Linda  书面表达描写人物可以从以下几个方面书写：姓名，性别，国籍，年龄，所在班级年级，电话号码，外貌描述以及喜欢的颜色、明星、服装等入手。描写人物主要有第一人称和第三人称两种。注意以下几点：1.关于中文姓名和地名的表达2. 人称代词和物主代词：I- my he-his she-her3.写到班级与年级时要注意首字母需大写：Class One, Grade Seven; Class Two, Grade Seven.4.描述外貌时需注意可数名词的单复数以及不可数名词 The language application in composition The importance of language application Task I Discussion: 根据表格提供的主要信息，写一篇字数50左右的自我介绍，首句已给出。 I’m a girl. My name is 口诀学英语法 记忆方法“口诀”： (1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。 (“五到”记忆法 ) (2)记过单词莫靠边，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。 ( 循环记忆法 ) (3)单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。 ( 分组记忆法 ) (4)结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。 ( 理解记忆法 ) (5)要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。 ( 语音记忆法 ) (6)分类归纳便于记，同类词汇放一起；bike，plane和jeep，归到交通工具里。 ( 归纳记忆法 ) (7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。 ( 对比记忆法 ) (8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。 ( 卡片记忆法 ) (9)构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。 ( 构词记忆法 ) (10)课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。 ( 阅读记忆法 ). …… B)词汇（10分） (1)用所给词的适当形式填空。（5分） 21. He isn’t very tall, but he is in many Kung fu ______ (film). 22. Her eyes _____ (be) very big. 23.I have two _____ (foot). 24. She ______ (look) like her mother. 25. ______ (do) he have a long nose? (2)根据所给汉语写出英语单词。（5分） 26.We have two _______ (手). 28.We have five _______ (小刀). 29.Yao Ming is a famous ( 著名的) _______ (篮球) star. A) 用have或has 填空。(5分) 31. I ______ a big mouth.? 32.She _____ a brother and a sister. 33.They don’t ______ a new car. 34. We ______ a big house. 35.Do you _____ a knife? B) 句型转换，