华师版八上 第13章 整式的乘除 教案教案.docVIP

第13章 整式的乘除 §13.1 幂的运算 1、同底数幂的乘法 教学目的 1．熟记同底数幂的乘法的运算性质，了解法则的推导过程. 2．能熟练地进行同底数幂的乘法运算. 3．通过法则的习题教学，训练学生的归纳能力，感悟从未知转化成已知的思想. 4．会逆用公式aman＝am+n. 教学重点：掌握并能熟练地运用同底数幂的乘法法则进行乘法运算. 教学难点：对法则推导过程的理解及逆用法则. 教学过程 一、复习活动， 1．填空. (1)2×2×2×2×2＝（ ），a·a·…·a＝( ) 　 m个 (2)指出各部分名称. 二、探索，概括. 1．下述题目，要求学生说出每一步变形的根据之后，再提问让学生直接说出23×25＝( )，36×37＝( )，由此可发现什么规律? (1)23×22＝( )×( )＝2( )， (2)53×52＝( )×( )＝5( )， (3)a3a4＝( )×( )＝a( ). 2．如果把a3×a4中指数3和4分别换成字母m和n(m、n为正整数)，你能写出aman的结果吗?你写的是否正确? (让学生