2014届高考化学第二轮知识点题型测试18.docVIP

压轴题三　综合实验题 考点模型 (1)制备原理：试剂、仪器的选择，主反应和副反应的方程式等。 (2)基本操作：注意书写全面，思路顺畅，关键词突出。 (3)分离提纯：过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液、洗气等。 (4)废物处理：环境保护、绿色化学、循环利用等。 (5)条件控制：催化剂的使用、物质的过量要求、温度的控制等。 (6)产品纯度：有关计算。 1．某小组同学将一定浓度NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中发现生成了沉淀。甲同学认为沉淀是CuCO3；乙同学认为沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物，他们设计实验测定沉淀中CuCO3的质量分数。 (1)按照甲同学的观点，发生反应的离子方程式为____________。 (2)乙同学认为有Cu(OH)2生成的理论依据是________(用离子方程式表示)。 (3)两同学利用下图所示装置进行测定 ①在研究沉淀物组成前，须将沉淀从溶液中分离并净化。具体操作依次为________、洗涤、干燥。 ②装置E中碱石灰的作用是________。 ③实验过程中有以下操作步骤： a．关闭K1、K3，打开K2、K4，充分反应 b．打开K1、K4，关闭K2、K3，通入过量空气 c．打开K1、K3，关闭K2、K4，通入过量空气 正确的顺序是________(填选项序号，下同)。 若未进行步骤________，将使测量结果偏低。 ④若沉淀样品的质量为m g，装置D的质量增加了n g，则沉淀中CuCO3的质量分数为________。 (4)丙同学认为还可以通过测量CO2的体积或测量________来测定沉淀中CuCO3的质量分数。 答案　(1)Cu2＋＋2HCOCuCO3↓＋CO2↑＋H2O (2)HCO＋H2OH2CO3＋OH－ (3)①过滤　②防止空气中CO2和水蒸气进入装置D ③cab　b　④×100% (4)样品质量和样品充分灼烧后的质量 解析　(1)甲同学的观点认为HCOH＋＋CO，CO和Cu2＋反应生成CuCO3沉淀，同时，H＋＋HCOH2CO3H2O＋CO2↑。 所以离子方程式为 Cu2＋＋2HCOCuCO3↓＋CO2↑＋H2O。 (2)乙同学认为有Cu(OH)2是由于HCO＋H2OH2CO3＋OH－，Cu2＋与OH－结合生成Cu(OH)2。 (3)①分离沉淀采用过滤的方法，而净化沉淀须洗涤(洗去附着的离子)、干燥(除去水分)。 ②装置D需准确称量，所以E中碱石灰是为了防止空气中的CO2和水蒸气进入D装置。 ③一开始应排除系统内的空气，所以应关闭K2、K4，打开K1、K3；然后滴入稀硫酸使样品反应，所以应关闭K1、K3，打开K2、K4；为了使生成的CO2气体充分被吸收，应通入过量空气，此时应关闭K2、K3，打开K1、K4。若未进行最后一步，生成的CO2不能被充分吸收，造成所测结果偏低。 ④×100%＝×100%。 (4)通过CO2可求CuCO3，进一步求其质量分数；样品为CuCO3、Cu(OH)2，灼烧后为CuO，可列方程组求CuCO3的质量分数。 2．利用如图装置探究氯气和氨气之间的反应。其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置，C为较纯净干燥的氯气与氨气反应的装置。 请回答下列问题： (1)装置F中发生反应的离子方程式为________________。 (2)装置A中的烧瓶内固体宜选用________(请填以下选项的代号)。 A．碱石灰　B．生石灰　C．二氧化硅　D．五氧化二磷 E．烧碱 (3)按A接B接C；F接E接D接C，请在各虚线框内画上合适的装置图并注明所装试剂名称： (4)在C中观察到大量白烟，同时产生一种气体单质，该反应的化学方程式为____________________。 (5)从装置C的G处逸出的尾气可能含有污染环境的气体，如何处理：____________________。 答案　(1)MnO2＋4H＋＋2Cl－Mn2＋＋Cl2↑＋2H2O (2)ABE (3)见下图 (4)3Cl2＋8NH36NH4Cl＋N2 (5)将尾气通过一倒置的漏斗通入盛有NaOH溶液的烧杯中 解析　(2)利用浓氨水的分解制备NH3，可把浓氨水滴到碱石灰、生石灰或烧碱固体上。 (3)NH3需用碱石灰干燥，净化Cl2应先除去HCl，然后再用浓H2SO4干燥。 (4)Cl2把NH3氧化成N2，并生成HCl气体，HCl和NH3反应生成NH4Cl白烟。 (5)从G中逸出的气体中含有NH3或Cl2，均可用NaOH溶液吸收，为了防止倒吸，要用倒扣的漏斗。 3．为研究铁质材料与热浓硫酸的反应，某学习小组用碳素钢(即铁和碳的合金)进行了以下探究活动： [探究一](1)将已去除表面氧化物的铁钉(碳素钢)放入冷浓硫酸中，10分钟后移入硫酸铜溶液中，片刻后取出观察，铁钉表面无明显变化，其原因是______