2014人教版语文二下《邮票齿孔的故事》资料.pptVIP

学习“ 我会写”的生字 当老师写出一个字的时候请同学们快速读出拼音来。 考一考 1、力不出头 2、你少一人 3、更多一人 4、扔掉手变成人 5、姐走了 1、认真阅读课文，想一想课文主要讲了一件什么事？ 2、听课文的朗读，根据提示找答案。 课文主要讲了一件什么事？ 1、世界上最早的邮票是什么时候，哪个国家首次发行的？ 2、最早的邮票和现在的相比有什么不一样的？ 1、1848年的一天，阿切尔到一家酒馆喝酒，一位先生问他借什么东西？为什么要借？ 2、找出他们两个的对话，并认真读一读。 发明并不神秘，只要做生活中的有心人，留意身边的事，多动脑筋思考问题，每个人都有发明创造的机会，每个人都有机会成为大发明家。 比较句子 A、邮票很容易地撕开了，撕得很整齐。 B 、邮票很容易地撕开了，而且撕得很整齐。 邮票很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。 爸爸布置的口算作业我很快就完成了， 而且 。 ，而且 。 邮票欣赏 邮票齿孔的故事 * * * * * * * 邮票齿孔的故事 这是什么？ 邮票 　　作用：寄信、文化交流、 欣赏、记录重大事件、收藏…… 黑便士 邮票周围