九年级化学新课预习教程分析.docVIP

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 1.我们身边哪些现象和问题属于化学研究的范畴？由此归纳什么是化学？ 2.学习、研究化学有哪些意义？请列举具体事例说明。 3.原子论和分子学说的主要观点是什么？什么的发现使化学学习和研究变得有规律可循？目前化学发展到了什么阶段？正在向什么方向发展？ 4.绿色化学的核心是什么？它有哪些特征？ 第一单元 课题1 物质的变化和性质 1.课文中四个演示实验的目的是什么？你观察到了哪些现象？得出了哪些结论？ 2.什么叫物理变化？什么叫化学变化？分别举例说明。如何判断“硫在氧气中燃烧”属于化学变化？ 3.化学变化有什么特征？化学变化通常伴随发生哪些现象？这些现象能否作为判断有无化学变化的依据？ 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 1.学习化学的一个重要途径是什么？通过它对学习化学有哪些帮助？ 2.在蜡烛及其燃烧的探究中，观察到了哪些现象？此探究体现了化学学习的哪些特点？ 3.怎样检验二氧化碳？? ? 4.（难点）如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素？ 5．.在人体吸入的空气和呼出的气体的探究中，观察到了哪些现象？得出了哪些结论？ 6.怎样证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低？ 7.科学探究的重要手段是什么？我们如何观察和描述实验现象？ 课题3 走进化学实验室 1.初中化学实验中最常见的仪器有哪几种？它们有哪些主要用途？