落实科学发展观加快社区教育发展积极推动建立学习型江苏.pptVIP

发展方式转变与开放大学建设 国家教育咨询委员会委员 周稽裘 一、我国教育正站在新的历史起点上 ——把握教育发展的阶段性 1.改革开放前30年，第一个转变： 从人口大国向人力资源大国转变 主要标志：全民受教育程度明显提高 2011年九年义务教育基本普及：覆盖率100% 高中阶段毛入学率：85%以上 高等教育毛入学率：26%以上 主要劳动年龄人口受教育年限：9.5年以上 新增劳动力受教育年限：12.5年以上 2.当前开始了第二个转变： 从人力资源大国向人力资源强国转变 ①新的行动计划：中长期规划纲要 ②新的目标要求：全民受教育程度继续提高 创新人才培养水平明显提高 ③新的发展特征：从又快又好转向又好又快 本质：发展方式的转变 二、科学发展需要顶层设计和系统规划 （一）国家发展的顶层设计和内涵： 1 .指导理念：科学发展 社会和谐 2.社会主义现代化建设的整体布局： 从二个文明到五位一体 经济、政治、社会、文化、生态 3.社会主义现代化建设的总体战略： 从科教兴国完善为科教兴国、人才强国 三个规划已完成