新形势下教学管理与高考备考策略分析报告.ppt

引子 世事如棋局局新 （一）教学管理高考备考的误区 （二）问题产生的根源分析 关于教学管理问题 学科组长、班主任、学科老师、学生在教学中的角色？ 各自对学校教学计划的了解与认知？ 自己与学校计划的关系，如何落实计划？ （二）问题产生的根源分析 ●初步的结论 关于教学管理问题 责、权、利不明确 计划、措施不具体 理解贯彻落实不到位 师生主动性不强 (一)加强有效管理——领导的责任 管理过程即教学的计划制定、措施落实，分工明确、执行力度、评价态度要坚定不移，实施中坚持“六性”. ●群众性 ●公开性 ●前瞻性 ●全面性 ●阶段性 ●时效性 教师要做好“四个研究”： 　　　 一要研究考试大纲 　　　 二要研究高考试题 　　　　三要研究课堂教学 　　　　四要研究学生学习 （1）课堂教学：在新课程改革中的定位 课堂教学深刻影响着个体生命的质量 课堂教学是实施新课程的基础和关键 课堂教学是课程改革的瓶颈 （2）课堂教学的追求 （3）课堂教学方法设计 ——演绎教学走向归纳教学 为学生的思维创造空间：容器与宝库 为学生创新创造机会：已知与未知 为知识的生成提供条件：情景与探究 为课堂民主创设条件：倾听与表达 （六）新课标高考趋势分析 （六）新课标高考趋势分析 对情感问题的回答并不一定反映其真实想法（只有被测试者不知道这是在进行情感测试时“情感题”才有效 ——通常情况下很难做到） 尽管纸笔测验缺乏对“情感”的有效评价功能，但试题内容应体现情感、态度与价值观目标，实现其教育功能。 材料二 改革开放后，环渤海地区的经济进入快速发展阶段。区域可持续发展的途径之一是合理利用资源、提高资源利用率。表5反映的是2007年环渤海地区及全国的重工业比重和能源、水资源利用状况。 重工业产值占 单位工业增加值 单位工业增加值 工业新水用量占 工业总产值比例（％） 能耗（吨标准煤/万吨） 水耗（立方米/万元 工业用水总量比例（％） 环渤海地区 76 2.16 27.70 8.48 全国 70 1.77 119.87 16.34 读表回答(3)-(4)题。 注：工业新水月量指工业企业生产用水中消耗的新鲜水量。 (3)与全国相比，环渤海地区在资源利用方面有什么特点？（4分） 形成的原因是什么？（4分） (4)本地区资源利用存在的问题可能产生的不良后果有哪些（3分） 答案： (3)特点：能耗较高；水耗较低。 原因：重工业比例较高，水资源重复利用率较高。 (4)环境圬染加剧，能源紧张，生产成本提高。 材料三 山东省将建设黄河三角洲高效生态经济区作为融入环渤海一体化发展的重要举措，中国共产党山东省第九次代表大会的决议和山东省十届人大四次套议审议通过的省“十一五规划纲要，均捉出要加强该经济区的规划建设，山东省人民政府组织相关学科领域的专家进行了大量研究论证，并于2008年制定出台了《黄河三角洲高教生态经济匡发展规划》 材料四 建设黄河三角洲高效生态经济区，应充分发挥文化的作用。该区某市致力于打造良好的人文环境，吸引了大量投资，充分整合地方民俗文化资源，开发了“逍遥乡村游”旅游线路，同时，大力发展教育事业，开展各种技术培训，培养了各类高素质人才。 (5)依据材料回答，该规划均确立过程体现了哪一些政治生活道理？（ 5分） (6)结合材料，运用文化生活知识分析上述做法的理论依据。（8分） （7）关注乡土知识，突出地方特色。 （2009福建文综卷)14.古代有“闽人以海为田”之说，这种说法突出反映了福建人 A.临海而居的居住方式 B.围海造田的生产方式 C.靠海谋生的生存方式 D.四海为家的生活方式 答案：C 本题考查对史料的理解。“以海为田”说明是将大海当成谋生的田地，故C项正确。 2、高考二轮复习目的 查找学生考点缺失 （摸底定向） 扫描备考焦点指向