一年级-第二单元-胖乎乎的小手分析报告.pptVIP

我给大家编了个顺口溜—— 心青情，弓长张， 十粒豆豆入口喜， 半个月亮就是胖。 比一比，认一认 站──( ) 贴──( ) 诗──( ) 等──( ) 清──( ) 情──( ) 蛙──( ) 鞋──( ) 我发现这四句话中，下面的三句话都是第一句话的原因。 因为这胖乎乎的小手帮爸爸拿过拖鞋，所以爸爸喜欢这张画。 姥爷从外面回来，笑眯眯地说：“我也喜欢这幅画，因为这胖乎乎的小手为我（ ）”。 小朋友学得真好，希望你们每天都能帮父母做一件好事，做家人的小宝贝。还可以创作一幅画《我有一双小巧手》，并写上想说的话。相信你们长大后小手变成大手，一定会做更多的事情，做一个有用的人！ 我发现 爸爸喜欢兰兰的小手，是因为(　　)。 妈妈喜欢兰兰的小手，是因为(　　)。 姥姥喜欢兰兰的小手，是因为(　　)。 兰兰明白了，大家都喜欢她的画，是 因为（ ）。 “我只是画了自己的小手啊!我有那么多画,您为什么只贴这一张呢?” “等我长大了,小手变成了 大手,它会帮你们做更多的 事情。” 兰兰长大以后， 会帮家人做哪 些事情呢？ 我替爸爸 。 我给妈妈 。 我帮老师 。 我为大家 。 说说做做 人有两件宝， 双手和大脑。 双手会做工， 大脑会创造。 ——陶行知 指导写字： 画 “画”字上面的一横稍短，下面的“凶字框”不能写得太高。 指导写字： “笑”字是上下结构，注意下面第一笔是“撇”。 笑 指导写字： “会”字的人字头的撇、捺从竖中线起笔，要写得开一点。 会 * * 小学语文（人教版）一年级 下册 胖乎乎的小手 猜一猜 两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。 谜底：手 请小朋友用眼睛看，耳朵听，用心听，可以在心里和同学一起念。同时用序号标出自然段，遇到生字词要用自己喜欢的符号标出来，借助拼音多读几遍。 pànɡ xǐ zhānɡ ɡānɡ tiē 胖 喜 张 刚 贴 qiánɡ tuō xié bānɡ děnɡ 墙 拖 鞋 帮 等 biàn qínɡ tì 变 情 替 胖 喜 张 刚 贴 墙 拖 鞋 帮 等 变 情 替 胖 张 刚 墙 帮 等 情 贴 拖 鞋 变 替 喜 pàng 胖 乎乎 xǐ 喜 欢 Zhāng 张 一 画 gāng 刚 才 tiē 贴 画 qiáng 墙 壁 tì 替 换 tuō 拖 xié 鞋 bāng 帮 忙 děng 等 一 等 biàn 变 成 事 qíng 情 站立 贴画 诗歌 等待 清水 情况 青蛙 鞋子 看 看 着 着 kàn zhe 喜欢 张贴 刚才 拖鞋 帮忙 变成 事情 墙上 胖乎乎 拿拖鞋 洗手绢 挠痒痒 一起做游戏： 小魔手 刚刚 一张画 喜欢 胖乎乎 贴在 墙上 代替 帮忙 拖鞋 等着 变成 事情 pànɡ tì tuōxié “这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！” juàn “这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！” bānɡ náo yǎnɡ “这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！” 全家人都喜欢兰兰画的这张画。 *